Pôle bien-être étudiant

Le Pôle bien-être étudiant offre une gamme de services de santé aux étudiants de McGill en mettant l’accent sur la sensibilisation, la prévention et l’intervention précoce. Le Pôle bien-être étudiant compte divers cliniciens qui offrent des rencontres individuelles, de la thérapie de groupe et d’autres services. Au sein du Pôle bien-être étudiant, l’Annexe Vie saine est axée sur la promotion de la santé et offre des programmes de soutien par les pairs pour le campus Macdonald et celui du centre-ville.

Sommaire Du Poste

Relevant directement de la directrice associée, Mieux-être (Communautés), le conseiller ou la conseillère en accès au mieux-être possédant une expertise en santé mentale joue un rôle central en facilitant l’accès des étudiantes et étudiants ayant des besoins en santé mentale aux niveaux de soins appropriés, au moment opportun, dans un environnement interdisciplinaire et multidisciplinaire.

Principales Responsabilités

- Effectue le dépistage et l’évaluation initiaux des étudiantes et étudiants présentant des préoccupations liées à la santé mentale et au mieux-être. Dans ce contexte, fournit une évaluation rapide, une intervention brève, des recommandations, de l’éducation ainsi que l’élaboration d’un plan de mieux-être.
- Recueille et examine les renseignements et antécédents pertinents, en s’appuyant sur ses connaissances et ses compétences en santé mentale et en counselling pour réaliser une évaluation initiale au moyen d’un processus de jugement structuré.
- Détermine la nécessité d’une intervention de crise immédiate et facilite les aiguillages urgents et non urgents. Déclenche le protocole de gestion de crise, au besoin.




- Effectue les recommandations appropriées vers une variété de services de soutien aux étudiants sur le campus. Maintient à jour une connaissance exhaustive des services aux étudiants et des ressources communautaires disponibles sur le campus, y compris les services étudiants facultaires et centraux (p. ex. recommandations, pratiques exemplaires, politiques et processus, etc.), ainsi que les services communautaires en santé mentale.
- Collabore, au besoin, avec les sources de recommandation afin de faciliter l’accès des étudiantes et étudiants aux services de soutien, notamment avec d’autres fournisseurs de soins en santé mentale, les conseillères et conseillers pédagogiques, les professionnelles et professionnels des services d’inscription, les gestionnaires de la vie en résidence, les gestionnaires des services de soutien aux étudiants et la doyenne ou le doyen des étudiants. Assure le soutien et le suivi des recommandations effectuées.
- Crée et tient à jour les dossiers étudiants, y compris les évaluations, les recommandations et les renseignements relatifs aux rendez-vous, conformément aux normes, politiques et procédures établies ainsi qu’au modèle de soins collaboratifs.




- Fait partie de l’équipe de soins collaboratifs du Pôle bien-être étudiant pour la gestion des étudiantes et étudiants présentant des préoccupations continues en matière de santé (mentale).
- Participe aux réunions et aux activités de formation du Pôle bien-être étudiant et des Services aux étudiants.
- Le conseiller ou la conseillère en accès au mieux-être peut consacrer une partie de son temps à l’animation d’ateliers ou à la présentation d’activités de sensibilisation.
- Exécute toute autre tâche connexe, au besoin.

Autres Compétences Et/ou Aptitudes

- Maîtrise en travail social, en counselling ou dans un autre domaine pertinent, avec l’autorisation professionnelle requise pour effectuer des interventions psychosociales, fortement souhaitée.
- Membre en règle de son ordre professionnel et titulaire d’un permis d’exercice au Québec.
- Deux années d’expérience clinique pertinente dans un milieu de santé mentale comportant des situations de crise.
- Expérience dans un contexte d’urgence, un atout key.
- Connaissance des ressources publiques et privées en santé mentale dans le contexte québécois.
- Capacité d’intervenir dans des situations de crise; une formation du Centre de prévention du suicide de Montréal constitue un atout important.
- Capacité de prendre des décisions professionnelles de manière autonome dans le cadre de la coordination des soins aux patients au sein d’un modèle décentralisé.
- Excellentes capacités d’analyse et de résolution de problèmes, autonomie professionnelle, flexibilité, créativité et bonne tolérance au stress.
- Une expérience auprès des jeunes adultes et dans le milieu universitaire serait considérée comme un atout.
- Une expertise auprès d’une ou de plusieurs populations étudiantes particulières, notamment les étudiantes et étud

📌 Conseiller(ère) en accès au mieux-être (Montreal)
🏢 McGill University
📍 Montreal