Sous la supervision du coordonnateur – systèmes informatiques, l’analyste spécialisé en informatique est responsable de la coordination, de l’analyse, de l’’implantation et de la gestion de projets concernant le parc de serveurs de la commission scolaire. Le titulaire du poste agira à titre d’expert dans son domaine de spécialisation, notamment dans la gestion des systèmes d’information, de l’architecture des infrastructures, des processus d’affaires, de la qualité et de la conformité en matière de respect des politiques et règlements en vigueur. Planification et administration du système d’architecture de la commission scolaire. L’analyste spécialisé évalue le rendement global des ressources informationnelles et recommande, s’il y a lieu, la restructuration des configurations en place. Prise en charge et analyse préliminaire et détaillée des demandes complexes d’évaluation de programmes et de projets attribués; Réalisation des analyses coûts-avantages pour les solutions informatiques envisagées et établissement des délais pour la mise en œuvre des projets approuvés; Rencontre des parties prenantes intéressées, analyse de leurs besoins et fourniture de conseil sur les solutions technologiques disponibles et les coûts connexes; Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du portefeuille de projets liés aux ressources informatiques, notamment pour ce qui est des essais et des preuves de concept, au besoin; Chargé du contrôle de la qualité, notamment de la documentation lors de la planification de la mise en production des nouvelles intégrations ou des modifications apportées aux intégrations existantes; Responsable de l’administration, du déploiement, du contrôle, de la planification des tâches,



du suivi et de l’optimisation du projet; Responsable du suivi et de la veille technologique, dans le but notamment d’améliorer les services offerts et de proposer de nouvelles fonctionnalités et services; Conception et élaboration de la documentation et des procédures nécessaire pour assurer l’exploitation des ressources informatiques par la commission scolaire. Participation à la rédaction du rapport de fin de projet et coordination de la formation des utilisateurs; Personne-ressource pour le personnel de direction, notamment pour la fourniture de conseils, de recommandations et de soutien dans d’autres domaines liés aux ressources informatiques; Baccalauréat dans un domaine de spécialisation pertinent, notamment en informatique ou en génie informatique. Sous la supervision du coordonnateur – systèmes informatiques, l’analyste spécialisé en informatique est responsable de la coordination, de l’analyse, de l’’implantation et de la gestion de projets concernant le parc de serveurs de la commission scolaire. Le titulaire du poste agira à titre d’expert dans son domaine de spécialisation, notamment dans la gestion des systèmes d’information, de l’architecture des infrastructures, des processus d’affaires, de la qualité et de la conformité en matière de respect des politiques et règlements en vigueur. Planification et administration du système d’architecture de la commission scolaire. L’analyste spécialisé évalue le rendement global des ressources informationnelles et recommande,



s’il y a lieu, la restructuration des configurations en place. Prise en charge et analyse préliminaire et détaillée des demandes complexes d’évaluation de programmes et de projets attribués; Réalisation des analyses coûts-avantages pour les solutions informatiques envisagées et établissement des délais pour la mise en œuvre des projets approuvés; Rencontre des parties prenantes intéressées, analyse de leurs besoins et fourniture de conseil sur les solutions technologiques disponibles et les coûts connexes; Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du portefeuille de projets liés aux ressources informatiques, notamment pour ce qui est des essais et des preuves de concept, au besoin; Chargé du contrôle de la qualité, notamment de la documentation lors de la planification de la mise en production des nouvelles intégrations ou des modifications apportées aux intégrations existantes; Responsable de l’administration, du déploiement, du contrôle, de la planification des tâches, du suivi et de l’optimisation du projet; Responsable du suivi et de la veille technologique, dans le but notamment d’améliorer les services offerts et de proposer de nouvelles fonctionnalités et services; Conception et élaboration de la documentation et des procédures nécessaire pour assurer l’exploitation des ressources informatiques par la commission scolaire. Participation à la rédaction du rapport de fin de projet et coordination de la formation des utilisateurs; Personne-ressource pour le personnel de direction, notamment pour la fourniture de conseils, de recommandations et de soutien dans d’autres domaines liés aux ressources informatiques; Baccalauréat dans un domaine de spécialisation pertin

📌 Analyste Informatique (Canada)
🏢 Kativik llisarniliriniq
📍 Canada