La formation sociale, la psychologie et le développement socio-émotionnel orientent cette possibilité au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Le poste est permanent.
Cette affectation peut être accordée à une personne enseignante en formation sociale si aucune candidature ne répond à toutes les qualifications en counselling. Elle doit être admissible au certificat d’enseignement du Teacher Regulation Branch et poursuivre une maîtrise en counselling scolaire ou dans une discipline connexe. Le poste demande aussi de bonnes connaissances en psychologie et en développement des habiletés socio-émotionnelles chez les jeunes. Le français et l’anglais sont requis à l’oral et à l’écrit.
Responsabilités principales : Soutenir les programmes d’habiletés socio-émotionnelles




Collaborer aux plans d’apprentissage des élèves désignés
Offrir du counselling individuel ou en petits groupes
Intervenir auprès d’élèves ayant des troubles comportementaux
Communiquer avec les familles et professionnels concernés
Exigences : Certificat d’enseignement du TRB ou admissibilité
Maîtrise en counselling scolaire en cours
Formation connexe axée sur la relation d’aide
Connaissances en psychologie et développement socio-émotionnel
Maîtrise du français et de l’anglais
Mobilisez vos connaissances en formation sociale, psychologie et intervention pour soutenir les jeunes dans un contexte scolaire francophone.

#J-18808-Ljbffr

📌 Enseignant en formation sociale (British Columbia)
🏢 School District 93
📍 British Columbia