Résumé du poste et responsabilités principales

En Collaboration Avec L’enseignant Associés

Le Bureau des stages et des affaires étudiantes (ISA) de McGill engage des Superviseur de Stages pour travailler dans toute la région du Grand Montréal et au-delà :

- Soutenir et encadrer les étudiants-enseignants, en relation avec leur développement en tant que futurs éducateurs
- Observer, évaluer et apprécier les élèves-enseignants en fonction de leur développement progressif des compétences professionnelles, avec un retour d'information oral et écrit, selon un calendrier d'évaluation
- Communiquer et collaborer de manière proactive avec l'école ou les écoles d'accueil, y compris la médiation de tout défi ou obstacle potentiel à mesure qu'il se présente

En Tant Que Représentant De L'Université McGill

- Servir de liaison entre McGill et l'école ou les écoles d'accueil
- Veiller à ce que les politiques et procédures de l’ISA et de McGill soient mises en œuvre et appliquées
- Vérifier que le(s) stage(s) d'enseignement des étudiants sont conformes aux directives de l'université
- Enfin, en tant que superviseur de terrain chevronné, encadrer et soutenir les nouveaux superviseurs de terrain

Requis

- Capacité et volonté démontrées d'encadrer et de soutenir les étudiants-enseignants en tant qu'apprenants professionnels
- Capacité à fournir un retour d'information constructif et de qualité destiné à améliorer l'apprentissage pédagogique des élèves-enseignants
- De solides compétences en matière d'organisation, de relations interpersonnelles, de communication et de gestion du temps




- Disponible pendant toute la durée d'une expérience de terrain et/ou d'un stage donné (Les dates et durées des expériences de terrain et des stages peuvent être consultées ici).
- Jugement professionnel exceptionnel, capacité à travailler de manière indépendante et à faciliter des conversations professionnelles stimulantes
- Accès à un véhicule et volonté de voyager jusqu'à 1 heure dans chaque sens pour se rendre dans une école d'accueil
- Minimum de 5 ans d'expérience scolaire dans un établissement d'enseignement primaire et/ou secondaire, de préférence au Québec
- Compréhension approfondie du programme d'études du Québec, y compris les compétences disciplinaires, les grands domaines d'apprentissage et les compétences transversales, ainsi que les documents relatifs au programme d'études professionnel

Préféré

- Expérience préalable importante en tant qu'enseignant associés avec les élèves-enseignants
- Capacité et confort démontrés pour travailler dans un environnement informatisé utilisant une variété de systèmes et de nouvelles technologies, y compris, mais sans s'y limiter, Microsoft Office, le courrier électronique, Adobe Acrobat/Reader (PDF à remplir), les formulaires web/évaluations en ligne
- Le bilinguisme - français/anglais (écrit et parlé), un atout
- Capacité à exercer l'autorité et la responsabilité dans des situations de conflit impliquant plusieurs parties

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiqu

📌 Superviseur de stage (Montreal)
🏢 McGill University
📍 Montreal