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Décanat des études supérieures et postdoctoralesSommaire du posteSous la supervision de la directrice ou le directeur, stratégie et opérations, le ou la gestionnaire de projets, initiatives en matière d’études supérieures, fournit des services-conseils, de planification, d’élaboration de politiques et de gestion de projets dans le cadre d’un éventail de dossiers et d’initiatives liés aux études supérieures et à la réussite étudiante aux cycles supérieurs à l’Université McGill. La personne titulaire participe à la préparation de documents de planification, de rapports, de notes d’information, d’analyses de données et de présentations qui appuient la prise de décision de la doyenne ou du doyen ainsi que des vice-doyennes associées et vice-doyens associés du Décanat des études supérieures et postdoctorales.
Responsabilités principalesGérer et diriger des projets et des initiatives à fort impact en définissant leur portée, leurs objectifs, leurs indicateurs de réussite et leurs échéanciers. Assurer le suivi de l’avancement et fournir à la direction de l’unité des mises à jour claires, des analyses et des recommandations. Agir à titre de principale personne-ressource auprès des parties prenantes internes et externes afin d’assurer l’harmonisation des activités et l’efficacité des communications tout au long du cycle de vie des projets.




Concevoir et mettre en œuvre de nouvelles initiatives fondées sur les priorités stratégiques de l’unité (p. ex., direction de recherche aux cycles supérieurs, climat des programmes, résultats des diplômées et diplômés).
Effectuer des recherches approfondies et, à l’occasion, ponctuelles sur des enjeux liés aux études supérieures afin d’éclairer la prise de décision au sein de l’unité. Comparer les pratiques de McGill à celles d’établissements comparables.
En collaboration avec le secteur Analyse, planification et budget (APB), concevoir, administrer, analyser et présenter les résultats de sondages portant sur les études supérieures à McGill.
Formuler des recommandations fondées sur des données probantes concernant les modifications et la mise en œuvre de politiques, l’amélioration de l’offre de programmes et d’autres priorités de l’unité. Assurer le suivi approprié des changements de politiques et des nouvelles réglementations (p. ex., formations obligatoires sur la direction de recherche).
Rédiger des rapports, des notes d’information et d’autres documents adaptés à divers publics internes et externes. Concevoir et offrir des présentations et des ateliers.
Se tenir au fait des nouvelles tendances et des développements liés aux études supérieures afin d’éclairer la prise de décision à l’échelle de la haute direction (p. ex., débats académiques sur la direction de recherche, les diplômes d’études supérieures, les parcours postdiplôme, etc.).




Soutenir la préparation de la doyenne ou du doyen et des vice-doyennes associées et vice-doyens associés en vue de présentations, discours, réunions importantes, activités de représentation et autres engagements.
Établir et maintenir de solides relations avec les principales parties prenantes internes et externes (p. ex., facultés, directions de programmes d’études supérieures, population étudiante, unités centrales et organismes partenaires) afin de faire progresser les priorités du Décanat des études supérieures et postdoctorales.
Participer à des réunions et à des consultations avec des parties prenantes internes et externes afin de recueillir leurs commentaires, harmoniser les intérêts et favoriser l’établissement d’un consensus autour des initiatives liées aux études supérieures. Traduire les commentaires recueillis en pistes d’action concrètes afin d’appuyer l’élaboration de politiques, la conception de projets et la prise de décision.
Encadrer de petites équipes afin d’atteindre les objectifs établis des projets en déterminant les priorités, en répartissant les responsabilités, en établissant les échéanciers et en suivant les progrès réalisés. Fournir un soutien quotidien, des conseils et un accompagnement dans la résolution de problèmes afin d’assurer la réussite de la mise en œuvre des projets.
Autres compétences et aptitudes requisesDiplôme d’études supérieures, un atout.
Maîtrise professionnelle avancée du français et de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit, avec la capacité d’élaborer des communications, des ressources et des partenariats à l’appui des initiatives de francisation et de bilinguisme.
Solides compétences analytiques et capacité à travailler avec des données quantitatives et qualitatives,

📌 Gestionnaire de projets, Initiatives en matière d’études supérieures (Canada)
🏢 McGill University
📍 Canada