Description du poste

- Affichage (poste): #26-27/INJE.002
- Type de poste: Temporaire
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 35.6$/heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat: Dès que possible
- Date de fin du contrat: 29/10/2027
- Date de début d’affichage: 27/10/2026
- Date de fin d’affichage: 02/11/2026

- Soutenir les élèves de la M à la 12e année rencontrant des difficultés émotionnelles, comportementales et sociales ;
- Évaluer les besoins des élèves, identifier les risques, cibler des objectifs précis et intervenir en démontrant une flexibilité et une variété d’approche et de stratégies ;
- Gérer les situations de crise et les référer aux intervenants et ressources adaptés, en impliquant les familles, si approprié ; Faire le lien entre l’école, les élèves et les familles ;




- S’assurer du bien-être général des élèves et les soutenir en dehors de la vie scolaire ;
- Motiver et mobiliser les élèves en encourageant des interactions positives et des approches réparatrices ;
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de plans de soutien aux élèves (sécurité et comportements), collaborer avec l’équipe-école multidisciplinaire et assurer les suivis ;
- Organiser et animer divers ateliers selon les besoins des élèves (ex : gestion des émotions ; habiletés sociales ; estime de soi ; résolution de conflits interpersonnels ; sexualité ; drogues ; intimidation et autres sujets connexes) ;

Note:

Ce poste peut être combiné avec des heures d'intervenant·e jeunesse disponibles à l'école secondaire Duchess Park. Les candidat·es intéressé·es devront postuler aux différents affichages.

📌 Intervenant.e jeunesse-école (3.00 hrs/sem) (Prince George)
🏢 Franco-nord
📍 Prince George