Un (1) poste permanent à temps complet Personne qui évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en œuvre un plan de traitement et d’intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations de handicap et adapte l’environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle participe à l’enseignement clinique. Évalue l’usager afin d’identifier ses situations de handicap, ses besoins et ses capacités physiques et cognitives. Analyse les données recueillies en vue d’établir un plan d’intervention individualisé et s’assure que les personnes et leurs proches sont accompagnés et soutenus dans l’expression de leurs besoins et de leurs projets de vie; Élabore les plans d’intervention et les protocoles techniques en vue de préserver la qualité des services. Participe au développement des outils d’évaluation de la qualité des services de réadaptation. Travaille en étroite collaboration avec les autres professionnels de la santé afin d’atteindre les objectifs prévus et répondre aux besoins de l’usager. Planifie et organise des activités de formation à l’intention de ses collègues, de divers intervenants, de familles ou de groupes de soutien. Participe à différents programmes de recherche clinique concernant son champ d’activités. Contribue à la formation clinique des stagiaires en ergothérapie et à la formation du personnel de l’établissement. Participe à l’orientation et à la formation du nouveau personnel et des stagiaires. Enregistre les données statistiques selon les procédures en vigueur. Participe aux réunions cliniques et administratives. Déclare tout événement indésirable impliquant un usager selon les politiques et procédures en vigueur, dans une optique d’amélioration continue de la qualité. Participe aux activités d’amélioration continue de la qualité.



Maintient à jour son portfolio professionnel conformément aux exigences de son ordre professionnel (objectifs, formation continue). Est appelé à superviser et/ou à collaborer à la supervision des stagiaires, s’il possède les qualifications exigées par les établissements d’enseignement; (exception : infirmière auxiliaire, parce que dans cette discipline, les établissements d’enseignement affectent leurs propres superviseurs de stage); Facilite l’accueil et l’intégration de tous les stagiaires de son service, quelle que soit leur discipline; Participe à des projets de recherche, avec l’accord de son supérieur immédiat. Programmes Soutien à domicile Effectue les visites à domiciles nécessaires à l’atteinte de l’autonomie fonctionnelle. Évalue le besoin d’aide technique. Évalue le besoin d’aide technique à la marche/à la posture et effectue les démarches au programme de financement s’il y a lieu. Participe à la gestion de l’inventaire des aides techniques prêtées à domicile. Participe à titre de personne-ressource à certains projets spéciaux concernant son champ de pratique. 4 semaines de vacances par année ~Congés sociaux (parental, retour aux études, sabbatiques, etc.) ~ Régime de retraite et de retraite progressive ~ Assurances collectives (médicaments, consultations, assurance salaire, assurance vie, etc.) ~ Formation exigée ~ Doit être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec Expérience souhaitable à titre d’ergothérapeute auprès d’une clientèle en perte d’autonomie. Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. Notez que, conformément à la loi canadienne sur l’immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

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