Centre de santé Tulattavik de l'Ungava | TEMPS PARTIEL TEMPORAIRE - TEMPORARY PART TIME

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- Industry Santé

Personne qui évalue les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d’intervention et en assure la mise en œuvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement.

Elle conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers.

Doit détenir une maîtrise en psychoéducation.

Doit être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.

Fonctions Spécifiques/Specific functions

- FONCTIONS:Participe activement au développement du programme de stimulation précoce dans toutes les communautés de l’Ungava
- Évalue le développement global de l’enfant et fait les recommandations appropriées
- Participe avec l’équipe au dépistage des retards de développement et à l’accompagnement des enfants en collaboration avec les familles et les milieux de garde
- Fait l’analyse des données recueillies, détermine les objectifs d’intervention ainsi que les moyens privilégiés
- Élabore un plan d’intervention en tenant compte des besoins prioritaires, des forces de l’enfant, de l’environnement et des attentes des parents
- Assure du support aux éducateurs spécialisés




- Travaille en équipe multidisciplinaire
- Développe du matériel écrit de sensibilisation et d’information sur le développement de l’enfant
- Participe à la révision des plans d’intervention et des programmes en collaboration avec les autres membres de l’équipe
- Intervient en situation de criseParticipe aux services d’urgence psychosociale 24/7, incluant l’application de mesures d’urgence selon la Loi sur la protection de la jeunesse et la loi P-38

*The person is part of the CLSC team, works directly with the children and their families and could be asked to intervene in the different environments of the child (home, daycares, schools, etc). They are based out of Kuujjuaq but will be asked to travel to the other surrounding communities to do the evaluations and elaborate treatment plans and lead stimulation activities with the team members in the communities. In a multidisciplinary context, they evaluate and intervene mainly with children ages 0-5 years old with psychosocial needs but could also be asked to work with other clienteles for punctual requests. FUNCTIONS:Actively participates in the development of the early stimulation program in all Ungava communities;Evaluates the child's overall development and makes recommendations.Participates with the team in the detection of developmental delays and in the accompaniment of children in collaboration with families and daycare centers;Analyzes the data collected, determines the intervention objectives and the preferred means;Develops an intervention plan taking into

📌 PSYCHOEDUCATEUR-PSYCHOEDUCATRICE – AGIR TOT/PSYCHOEDUCATOR– ACTING EARLY (Kuujjuaq)
🏢 Centre de santé Tulattavik de l'Ungava
📍 Kuujjuaq