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Affichage 26-61 (Poste régulier à temps plein)

Les énoncés suivants sont destinés à décrire la nature et le niveau de travail général. Ils ne représentent pas une liste exhaustive de toutes les responsabilités, tâches et aptitudes requises.

L’Université Bishop’s recherche un ou une conseiller·ère à la transition et à la rétention étudiante pour un poste régulier à temps plein. Se rapportant à la gestionnaire de la vie en résidence et sur le campus, le ou à la titulaire du poste sera responsable de concevoir et de mettre en œuvre des programmes et des mesures de soutien visant à accompagner les étudiant·e·s tout au long de leur parcours universitaire, de leur arrivée jusqu’à leur départ. L’un des objectifs principaux de ce poste est de favoriser la persévérance et la satisfaction des étudiant·e·s, contribuant ainsi à l’atteinte des cibles institutionnelles en matière de rétention.

La personne idéale pour ce poste aura de l’expérience auprès de populations étudiantes diversifiées, notamment les étudiant·e·s de première génération, les étudiant·e·s autochtones, noir·e·s et racisé·e·s (BIPOC), les étudiant·e·s-athlètes ainsi que les apprenant·e·s non traditionnels. Le ou la conseiller·ère à la transition et à la rétention étudiante jouera un rôle essentiel dans la création d’un environnement accueillant et inclusif, favorisant la réussite académique et personnelle de tou·te·s les étudiant·e·s.

La semaine de travail est de 32.5 heures, du lundi au vendredi avec des soirées et fins de semaine occasionnelles.

Nature des tâches et des responsabilités

Transition à l’entrée à l’université :

- Coordonner,



mettre en œuvre et soutenir les programmes de transition existants à l’ensemble des étudiant·e·s entrant·e·s, en offrant un accompagnement ciblé aux étudiant·e·s de première génération, aux étudiant·e·s BIPOC (noir·e·s, autochtones et racisé·e·s), ainsi qu’aux apprenant·e·s non traditionnels.
- Collaborer avec des services tels que l’Admission, le Recrutement, les Résidences, les Services de soutien aux étudiant·e·s autochtones, Bishop’s International et d’autres services aux étudiants afin d’assurer une intégration harmonieuse.
- Favoriser les connexions précoces entre les étudiant·e·s et les services clés et communautés du campus.
- Offrir un accompagnement personnalisé aux étudiant·e·s rencontrant des difficultés lors de leur arrivée à l’université.
- Travailler avec les parents et les personnes soutenantes afin de promouvoir la réussite étudiante et l’engagement sur le campus.

Transition pendant le parcours universitaire:

- Identifier les étudiant·e·s à risque de décrochage et les accompagner activement à l’aide de suivis personalisés, de campagnes de sensibilisation et de systèmes d’alerte précoce.
- Développer des programmes axés sur la rétention qui renforcent le sentiment d’appartenance, en particulier chez les groupes en quête d’équité et les populations sous-représentées.
- Collaborer avec les entraîneur·e·s,



les conseiller·ère·s académiques et d’autres partenaires pour soutenir les étudiant·e·s-athlètes dans la conciliation de leurs engagements académiques et sportifs.
- Travailler en étroite collaboration avec les partenaires du campus pour offrir des ateliers, des programmes et des initiatives communautaires favorisant la résilience et l’engagement étudiant.

Transition à la sortie de l’université :

- Accompagner les étudiant·e·s qui se préparent à obtenir leur diplôme, à transférer ou à quitter l’université en les orientant vers les services pertinents tels que les Services de carrière et de transition, ainsi que le Bureau de l’engagement des diplômé·e·s.
- Coordonner les communications et les programmes de sortie pour assurer un départ positif et soutenu.
- Participer à la collecte de données (ex. : sondages de sortie) afin d’éclairer les stratégies futures en matière de transition et de rétention.

Autres responsabilités :

- Siéger sur des comités et groupes de travail universitaires axés sur la réussite étudiante, la rétention et l’équité.
- Contribuer à l’évaluation et à l’amélioration continue des programmes et des services de transition.
- Tenir à jour des dossiers précis et participer à la production de rapports sur l’engagement et la rétention étudiante.
- Se tenir informé·e des meilleures pratiques nationales et internationales en matière de transitions, de sentiment d’appartenance et de persévérance étudiante.
- Accomplir toutes autres tâches connexes assignées par la gestionnaire de la vie en résidence et sur le campus.
- Effectue toutes autres tâches connexes au besoin.

📌 Conseiller.ère à la transition et à la rétention étudiante (Canada)
🏢 Bishop's University
📍 Canada