Le but est d’offrir des services d’appui au titulaire de classe qui doit faire la livraison des programmes d’études à tous les élèves incluant ceux qui ont des besoins spéciaux.
Les tâches sont les suivantes :
- Promouvoir et soutenir le bien-être individuel optimal des élèves, inclure les domaines cognitif, physique, physique et social ;
- Identifier et faciliter les opportunités d'indépendance accrue des étudiants pour soutenir les objectifs individuels à court et à long terme ainsi que faciliter les interactions positives entre tous les étudiants ;
- Démontrer des stratégies qui aideront les élèves à progresser ;
- Suivre les plans verbaux et écrits de l’enseignant ;
- Aider les enseignants à préparer le matériel ;
- Favoriser l’appréciation de la diversité et contribuer à une culture scolaire de respect et d’appartenance.
Qualifications mínimales :
- Vérification de la qualification auprès du registraire du ministère de l'Éducation et de la Petite enfance ( CERTIFIÉ : Cliquez ici )
- Capacité à travailler en collaboration ;
- Capacité à communiquer efficacement et claire avec les élèves, le personnel et les parents pour la réussite des élèves ;
- Capacité à maintenir et promouvoir la confidentialité ;
- Une formation en premier soin / RCR serait un atout ;
- Un dossier criminel sans taches afin de pouvoir travailler dans un environnement où il y a des enfants, des jeunes et d’autres adultes.
La Commission scolaire de langue française
250, rue Water, Pièce 204B, Centre Holman
Summerside, PE C1N 1B6
(902) 854-2975
📌 ** - Assistant.e en éducation - École François-buote (Charlottetown)
🏢 La Commission scolaire de langue française
📍 Charlottetown
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