L'ISM se consacre à l'avancement des connaissances et des pratiques en matière de soins de santé, en mettant l'accent sur les besoins spécifiques de la communauté francophone. Nos initiatives de recherche stimulent l'innovation et nous maintiennent à la pointe des progrès dans le domaine des soins de santé. Grâce à nos programmes éducatifs, nous donnons les moyens à la prochaine génération de professionnels de la santé, en les dotant des compétences et des connaissances dont ils ont besoin pour exceller. Nous sommes profondément engagés dans l'amélioration de la santé et du bien-être des francophones, à la fois au Canada et dans le monde, et nous croyons qu'en donnant la priorité à ces domaines essentiels, nous pouvons avoir un impact durable sur les communautés que nous servons. Ainsi, nous sommes fiers de souligner notre engagement inébranlable envers la recherche, l'innovation et l'éducation, les piliers de notre mission.

Votre impact au sein de l’équipe

Sous la supervision du Gestionnaire de l’enseignement, le titulaire soutient les activités d’enseignement de façon globale et agit à titre d’agent(e) de liaison entre les divers programmes de formation technique et administrative et les établissements d’enseignement partenaires de l’hôpital Montfort. Il ou elle accueille, oriente et soutient les étudiants tout au long de leurs stages à Montfort et guide les superviseurs dans leurs approches pédagogiques.

Pour ce faire, il ou elle appuie sur l’expertise des ressources internes de l’ISM, utilise les approches les plus probantes dans le domaine, et maintien en tout temps des relations saines avec l’équipe d’Éducation de l’ISM, les employés de Montfort et les partenaires internes et externes de l’Hôpital.





- Promouvoir et entretenir des relations de suivis avec les coordonnateurs des établissements d’enseignement partenaires et les différentes directions de l’hôpital Montfort dans le but de placer un nombre optimal de stagiaires dans tous les secteurs d’activités de l’hôpital (à l’exclusion des EM3, EM4 en médecine, des professions de la santé nécessitant un diplôme de maîtrise et des sciences infirmières);
- Participer activement aux activités de développement de partenariats dans le secteur technique et administratif en collaboration avec les secteurs;
- Encourager l’engagement des gestionnaires et des précepteurs provenant des secteurs n’atteignant pas leur capacité optimale d’accueil;
- En collaboration avec les institutions d’enseignement et leur bureau de santé respectifs, obtenir la preuve de la conformité des stagiaires quant aux exigences de santé (immunisations, SST) et de sécurité (vérification de dossier de police) préalables aux stages;
- Participer à la définition, à la diffusion et au suivi des plans annuel et triennal des cibles institutionnelles d’enseignement avec les directeurs et les gestionnaires de Montfort;
- Organiser des activités de découverte des professions de la santé à l’intention des étudiants des écoles secondaires;
- Développer, mettre à jour et offrir des sessions d’orientation aux stagiaires;




- En collaboration avec les établissements d’enseignement, développer et offrir des activités de préparation au rôle du stagiaire;
- Offrir du soutien aux superviseurs par des conseils et un accompagnement en temps réel lors de situations difficiles, et ce, en collaboration avec les coordonnateurs des établissements d’enseignement;

Profil d’exigences :

Formation et expérience professionnelle

- Détenir un diplôme d’études collégiales en santé ou en sciences sociales;
- Posséder un minimum de trois (3) ans d’expérience reliée aux finalités de l’emploi et comportant des responsabilités en supervision de stagiaires;
- Posséder de l’expérience en animation de groupe, enseignement postsecondaire, présentation formelle, atelier, etc.;
- Posséder une connaissance de plusieurs programmes de formation en technique en santé, en administration au niveau postsecondaire correspondant aux activités de Montfort;
- Posséder une connaissance approfondie des particularités de placements des stagiaires;
- Posséder une connaissance des principes de la supervision des stagiaires;
- Posséder des compétences intermédiaires en informatique et pouvoir utiliser la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, SharePoint);
- Être apte à communiquer dans les deux langues officielles (français et anglais) à un niveau intermédiaire.

Les atouts qui font une différence

- Connaître le réseau des partenaires en enseignement des programmes en santé et administratifs.

Les compétences clés que vous mettezàprofits

L’Hôpital Montfort reconnaît l’importance d’une approche centrée sur le patient, rendue possible grâce à la collaboration de l’ensemble de ses employ

📌 Education Officer (Ottawa)
🏢 Talent Pool Builder
📍 Ottawa