Psychoéducatrice ou psychoéducateur — Petite enfance, enfants, adolescents et familles — Poste salarié à temps plein
Le chemin de la résilience – Clinique psychosociale | Québec

Bien établie et reconnue dans la ville de Québec, notre clinique multidisciplinaire recherche une psychoéducatrice ou un psychoéducateur pour compléter son équipe. Gagnante du Prix Choix du Consommateur 2026 dans notre catégorie à Québec, notre clinique se distingue par son approche humaine, son engagement envers la clientèle et la qualité de ses services.

Pour ce poste, nous recherchons une personne qui souhaite travailler auprès de la petite enfance, des enfants et des adolescents, tout en accompagnant leurs parents et leur famille dans le cadre des suivis. Les mandats comprennent l’évaluation et l’intervention psychoéducatives, la guidance parentale ainsi que l’accompagnement dans les milieux de vie.

Nous souhaitons accueillir une personne polyvalente, à l’aise avec différents groupes d’âge et profils de jeunes, et motivée par la collaboration avec les familles et les partenaires.

Notre mission : offrir un espace professionnel ancré dans la bienveillance, la rigueur clinique, l’authenticité et l’impact concret dans la vie des gens. Nous valorisons l’expertise, la flexibilité, la créativité et la collaboration.

Votre rôle à la clinique

Accompagner des tout-petits, des enfants et des adolescents présentant des difficultés d’adaptation, en tenant compte de leur développement, de leurs forces, de leurs besoins et de leurs interactions avec leur environnement.

Les motifs de consultation peuvent notamment comprendre les difficultés de régulation émotionnelle, l’impulsivité, les comportements d’opposition ou d’agressivité, l’anxiété, les difficultés relationnelles et d’habiletés sociales, les défis liés aux routines et aux transitions ainsi que les difficultés d’adaptation associées aux troubles neurodéveloppementaux.

L’accompagnement parental fait souvent partie intégrante des services offerts. Selon les besoins, le suivi peut comprendre des rencontres avec les parents, avec le jeune ou conjointement, afin de soutenir les relations familiales et de favoriser des changements concrets dans le quotidien.

Principales responsabilités

- Évaluer les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives des jeunes, en tenant compte de leur niveau de développement et de leurs différents milieux de vie.
- Recueillir les informations pertinentes au moyen d’entrevues, d’observations et d’outils d’évaluation adaptés au mandat et à vos compétences.
- Analyser les interactions entre le jeune et son environnement afin de préciser les facteurs qui contribuent aux difficultés ou qui peuvent soutenir son adaptation.
- Formuler un jugement clinique, rédiger les évaluations psychoéducatives et proposer des recommandations adaptées.
- Élaborer un plan d’intervention comprenant des objectifs concrets et mesurables,



en favorisant la participation du jeune et l’implication de ses parents selon son âge, ses besoins et les règles de consentement applicables.
- Mettre en œuvre les interventions, en évaluer les effets et ajuster les objectifs et les moyens selon l’évolution de la situation.
- Utiliser le jeu, les activités structurées, les échanges et les situations du quotidien pour développer les capacités adaptatives et soutenir le transfert des acquis dans les milieux de vie.
- Accompagner les parents dans la compréhension des besoins de leur jeune et dans la mise en place de stratégies adaptées à leur réalité familiale.
- Soutenir les interactions parent-enfant, la communication familiale, l’encadrement et le développement de l’autonomie.
- Réaliser des observations et des interventions en clinique, en milieu de garde, à l’école ou à domicile, selon les besoins du mandat.
- Exercer un rôle-conseil auprès des adultes qui accompagnent le jeune et proposer des ajustements aux routines, aux attentes et aux conditions du milieu.
- Collaborer avec l’équipe interne et les partenaires externes, avec les consentements requis, afin de favoriser la cohérence des interventions.
- Tenir les dossiers et rédiger les notes, plans d’intervention et rapports conformément aux normes professionnelles et déontologiques.

Profil recherché

- Membre en règle de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ) — exigence essentielle.
- Idéalement, plus de trois ans d’expérience pertinente en psychoéducation, notamment auprès des jeunes et de leur famille.
- Intérêt marqué pour la petite enfance, les enfants et les adolescents ainsi que pour l’accompagnement parental.
- Bonne connaissance du développement, de la petite enfance à l’adolescence, et des difficultés d’adaptation propres à ces étapes.
- Polyvalence et capacité à adapter ses interventions à différents âges, profils et contextes familiaux.
- Habileté à créer une relation de confiance avec les jeunes et leurs parents, dans une posture chaleureuse, respectueuse et sans jugement.
- Capacité à proposer des stratégies concrètes, réalistes et applicables dans les milieux de vie.
- Rigueur clinique, bon jugement professionnel et respect des limites de ses compétences.
- Autonomie, prise d’initiative, débrouillardise et sens de l’organisation.
- Excellentes habiletés relationnelles et communicationnelles.
- Intérêt pour le travail interdisciplinaire et la collaboration avec les milieux éducatifs.

Nous accompagnons la personne à son arrivée et facilitons son intégration à l’équipe,



tout en recherchant quelqu’un qui souhaite évoluer avec autonomie et confiance dans sa pratique.

Atouts considérés

- Expérience auprès de plusieurs groupes d’âge, de la petite enfance à l’adolescence.
- Expérience en guidance parentale et en accompagnement des interactions familiales.
- Expérience en CPE, en garderie ou en milieu scolaire primaire ou secondaire.
- Expérience auprès de jeunes présentant un TDAH, un TSA ou d’autres enjeux neurodéveloppementaux.
- Aisance dans l’accompagnement des difficultés de régulation émotionnelle, de l’anxiété et des comportements d’opposition.
- Intérêt pour les approches psychodéveloppementales, relationnelles et cognitivo-comportementales.
- Créativité dans le choix des outils et des activités, selon l’âge et les intérêts du jeune.

Conditions du poste

- Poste salarié à temps plein.
- Rémunération à discuter selon l’expérience.
- Disponibilité minimale de deux soirs par semaine, ou d’une plage horaire en fin de semaine.
- Travail en clinique, possibilité de téléconsultation lorsque pertinente et déplacements ponctuels dans les milieux de vie : garderies, écoles et domicile.
- Permis de conduire requis pour les déplacements.
- Horaire établi en collaboration avec la direction, en tenant compte de vos disponibilités et des besoins de la clientèle.
- Environnement chaleureux, moderne, lumineux et axé sur le bien-être des professionnels.
- Vaste gamme de matériel psychoéducatif à votre disposition : jeux, activités, outils et références.
- Accompagnement à l’entrée en fonction et soutien clinique au fil du temps, selon les besoins.
- Accès à une équipe dynamique, engagée et à une direction accessible.

Pourquoi rejoindre notre équipe?

- Une clinique bien établie, à échelle humaine, qui place la relation et la qualité des interventions au cœur de sa mission.
- Une ambiance professionnelle, respectueuse, créative et cooperative.
- Une pratique salariée qui valorise votre autonomie et votre jugement clinique.
- Des mandats variés auprès des jeunes, avec une place importante accordée à l’accompagnement parental et à la collaboration avec les milieux de vie.
- La possibilité de proposer des idées, de créer des outils et de contribuer à des projets qui vous ressemblent.
- Une direction attentive au développement et au bien-être de son équipe.

Pour postuler

Faites-nous parvenir votre curriculum vitæ par Indeed, accompagné de quelques mots sur votre expérience auprès des jeunes et des familles, vos intérêts cliniques et vos disponibilités.

Au plaisir de vous rencontrer!

Type d'emploi : Temps plein, Temps partiel

Rémunération : à partir de 38,00$ par heure

Heures prévues : au minimum 25.0 par semaine

Avantages :

- Congés payés
- Événements d'Entreprise
- Gym sur place
- Heures d'arrivée et de départ flexibles
- Indemnité kilométrique
- Stationnement sur place
- Tenue Décontractée
- Travail à domicile

Lieu du poste : En présentiel

📌 PsychoÉducateur(trice) (Quebec City)
🏢 Clinique Le Chemin De La Résilience
📍 Quebec City