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Auxiliaire d’enseignement GEOG pour le semestre d’hiver 2027
Unité
- De Recrutement :
Département de géographie
Titre Et Numéro Du Cours :
GEOG 217 Les villes dans le monde moderne
GEOG 272 La surface changeante de la Terre
GEOG 303 Géographie de la santé
GEOG 305 Les sols et l'environnement
GEOG 311 Géographie économique
GEOG 314 Analyse géospatiale
GEOG 321 Environnements climatiques
GEOG 325 Nouvelles villes de schéma directeur
GEOG 351 Méthodes quantitatives
GEOG 360 Analyse de la durabilité
GEOG 401 Systèmes socio-environnementaux: théorie et simulation
GEOG 406 Géodatabases, apprentissage automatique et IA géospatiale
GEOG 407 Enjeux en géographie
GEOG 414 Analyse géospatiale avancée
GEOG 418 Géographies de la race
GEOG 420 Mémoire, lieu et pouvoir
GEOG 494 Études urbaines sur le terrain
ESYS 104 Le système terrestre
Nombre Estimé
- De Postes :
30
Nombre Total D'heures De Travail Par Trimestre :
90h, 80h ou 45h
Salaire Horaire
Selon la convention collective
Date De Début Du Poste :
2027-01-04
Date De Fin Du Poste :
2027-04-16
Date Limite De Candidature :
2026-10- 19
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université
- McGill
- Vous devez être autorisé à travailler au Canada et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé/situé.
- Les candidats doivent être inscrits à un programme d'études supérieures à l'Université
- McGill.
- La priorité sera accordée aux étudiants inscrits à un programme d'études supérieures en géographie.
L'Université
- McGill s'engage à respecter l'équité en matière d'emploi. L'Université
- McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais à l'oral comme à l'écrit.
Utilisez un courriel personnel lorsque vous créez un compte pour soumettre votre candidature. N'utilisez pas les comptes de courriel @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca lorsque vous soumettez votre candidature. GEOG 217 Les villes dans le monde moderne Résumé du poste
- La majeure partie des heures de travail des assistants sera consacrée à la correction des examens (prévus fin février/début mars et pendant la période des examens finaux) et à la rédaction d'un rapport de 5 pages (à remettre à la fin du semestre). Les assistants doivent être disponibles sur le campus pendant ces périodes. La plupart des questions de ces examens seront sous forme de réponses courtes (1 à 3 paragraphes) et les enseignants fourniront des corrigés détaillés.
- La participation aux cours et la lecture des matériaux de cours sont facultatives pour les assistants qualifiés, mais les assistants sont tenus de lire les notes de cours et/ou les lectures qui constituent la base des questions qu'ils notent. Les assistants devront aider à surveiller l'examen de mi-semestre (le soir, de 17 h 30 à 20 h 30, et/ou pendant les heures de cours). D'autres tâches diverses peuvent également leur être confiées.
- Un ou plusieurs assistants superviseront le projet de transect urbain dans le cadre du cours et animeront éventuellement deux séries de réunions début février et mi-mars. Ces assistants noteront les projets plutôt que les examens. Tous les assistants doivent être disponibles sur demande avec un préavis de deux jours et doivent prévoir de rester sur le campus jusqu'à ce que tous les supports de cours aient été entièrement notés et que les notes finales aient été soumises (au plus tard mi-mai).
- En cas d'enseignement à distance, la notation peut impliquer des réponses à des dissertations plus longues à faire à la maison, des interactions régulières avec les étudiants par vidéoconférence, e-mail et/ou myCourses, ainsi que d'autres tâches liées à la situation.
Qualifications Les assistants techniques doivent au moins avoir une certaine expérience des études urbaines et être capables de noter des dissertations.
Des cours d'introduction (ou plus) en géographie urbaine, en urbanisme et/ou en études urbaines sont fortement recommandés. GEOG 272 La surface changeante de la Terre
Résumé du poste
- Photocopies et préparation des exercices, réserves, saisie dans myCourses et coordination des exercices sur l'observation de la terre et les croquis, introduction de vidéos pendant les cours.
- Aide aux étudiants et correction des exercices, heures de bureau
- Correction de l'examen de mi-parcours et de l'examen final
- Coordination de la session de questions-réponses pendant le cours
Qualifications
- Formation en géomorphologie et, idéalement, en géologie et/ou en environnement, orientation terrain, aptitude à dessiner des paysages.
- Connaissance des implications du changement climatique sur l'environnement physique.
GEOG 303 Géographie de la santé
Résumé du poste
- Correction des devoirs et des examens en étroite collaboration avec l'instructeur.
- Tenir des heures de bureau hebdomadaires (2 heures/semaine)
- Conseiller les étudiants sur les devoirs par le biais d'une assistance par courrier électronique
- Proposer un tutorat si nécessaire
- Contribuer à la gestion des cours sur myCourses.
Qualifications
- Connaissance du tableur Excel
- Compréhension de base des concepts de la géographie de la santé
- Connaissances statistiques de base
- Expérience de la correction de travaux
- Maîtrise de l'anglais pour noter les essais
- Compétences interpersonnelles efficaces
- Connaissance de MyCourses
GEOG 305 Les soles et l'environnment
Résumé du poste
- Diriger la section d'analyses en laboratoire où les étudiants mesurent les paramètres de base du sol tels que l'humidité, la texture, le pH, etc.
- Compiler les données analytiques et les présenter aux étudiants.
- La partie laboratoire du cours dure généralement jusqu'à 12 heures par semaine pendant 6 semaines maximum.
Qualifications Doit être organisé, avoir de l'expérience en biogéochimie des sols et être prêt à « réparer » le matériel de laboratoire défectueux.
GEOG 311 Géographie économique
Résumé du poste
- Notation (devoirs et tests)
- Saisie et gestion des notes dans un tableur Excel
- Aide pendant les heures de bureau (à l'occasion) et réponse aux e-mails des étudiants
- Aide à la gestion du matériel pédagogique (en partie en ligne sur myCourses)
et autres tâches diverses
Qualifications
- La préférence sera donnée à une personne ayant une formation en géographie économique, en économie et/ou en économie politique
- Des connaissances de base en économie mathématique sont également un atout
GEOG 314 Analyse géospatiale
Résumé du poste
- Correction des devoirs et des examens en étroite collaboration avec l'instructeur.
- Tenir des heures de bureau hebdomadaires
- Assister aux sections de laboratoire
- Conseiller les étudiants sur les devoirs par le biais d'une assistance par courrier électronique
- Proposer un tutorat si nécessaire
- Contribuer à la gestion des cours sur myCourses
Qualifications
- Connaissance des systèmes d'information géographique, en particulier ArcGIS Pro d'ESRI.
- Compréhension de base des concepts de la science de l'information géographique (par exemple, projections cartographiques, etc.)
- Connaissances statistiques de base
- Expérience de la notation de travaux
- Maîtrise de l'anglais pour noter les essais
- Compétences interpersonnelles efficaces
- Connaissance de MyCourses
GEOG 321 Environnements climatiques
Résumé du poste
- Correction des devoirs et des examens
- Consultation régulière des étudiants concernant le matériel de cours et de travaux (heures de bureau)
Qualifications Connaissance de la micrométéorologie ou de la climatologie de la couche limite, y compris des travaux de recherche ou des cours antérieurs ou actuels dans ce domaine. GEOG 325 Nouvelles villes de schéma directeur
Résumé du poste
- Correction des devoirs et des examens
- Travail administratif
- Donner une conférence sur un aspect des nouvelles villes
Qualifications
- Dans l'idéal, l'assistant technique devrait avoir une certaine connaissance des nouvelles villes planifiées, une expérience de l'analyse du discours et des méthodes qualitatives, ainsi qu'une compréhension de la politique culturelle urbaine.
- Le fait d'avoir suivi des cours de géographie urbaine et d'urbanisme est un atout.
GEOG 351 Méthodes quantitatives
Résumé du poste
- Notation (travaux pratiques, examens de mi-parcours et finaux)
- Diriger quelques séances de laboratoire et de travaux dirigés pendant le semestre ;
- Aider à répondre aux courriels des étudiants et assurer la maintenance de base de myCourses.
Qualifications
- Solides connaissances en probabilités et statistiques de base et en analyse de régression multiple.
- Connaissance de R souhaitée mais non requise
GEOG 360 Analyse de la durabilité
Résumé du poste
- Aider les étudiants à réaliser quatre à cinq travaux dans la salle de classe d’apprentissage actif (Burnside 511) et assister aux présentations des étudiants
- Participer à la préparation et à l’organisation de l’examen pratique de mi-semestre
- Noter les devoirs (qui peuvent prendre la forme de rapports de laboratoire, de résumés de documents, etc.) et l'examen de mi-semestre
- Tenir des heures de bureau selon les besoins (en consultation avec l'enseignant).
- Aider à répondre aux questions des étudiants par e-mail et aux messages de discussion sur myCourses.
- Gérer la feuille de notes du cours et aider à publier des documents sur myCourses
Qualifications
- Expérience en matière d'analyse de la durabilité. Cela peut inclure une bonne connaissance des domaines suivants : répartition des émissions entre les nations, analyse coûts-avantages, analyse des compromis, analyse spatiale, conception des réserves et gestion environnementale.
- Solides compétences quantitatives, analytiques et de résolution de problèmes
- Maîtrise approfondie de Microsoft Excel (y compris l’utilisation des formules et des fonctions) ; une connaissance des techniques statistiques de base, de la programmation en R ou des SIG serait un atout
- Solides compétences en communication et enthousiasme pour aider patiemment les étudiants
- Bon sens de l'organisation
ATTENTION : ce cours implique un travail d'analyse difficile. Si vous avez des inquiétudes avant de postuler pour devenir assistant, veuillez contacter l'enseignant afin de discuter des approches analytiques spécifiques qui pourraient être utilisées en classe. GEOG 401 Systèmes socio-environnementaux: théorie et simulation
Résumé du poste
- Aider les étudiants avec cinq ou six exercices de modélisation (principalement en utilisant STELLA Architect 2.0®) dans la classe d'apprentissage actif, Burnside 511
- Attributions de notes (qui peuvent prendre la forme de rapports de laboratoire ou de courts essais)
- Tenir des heures de bureau au besoin (en consultation avec les instructeurs)
- Participer occasionnellement à d'autres activités de classe au besoin
- Aider à répondre aux questions des étudiants par e-mail/myCourses concernant les devoirs.
- Gérer la feuille de notes du cours ; aider à organiser et à publier les documents relatifs aux devoirs sur myCourses si nécessaire
Qualifications
- Une expérience des logiciels de modélisation computationnelle (par exemple STELLA®, POWERISM®, VENISM®, SIMILIE, etc.) ou d'autres logiciels pertinents dans le contexte de la modélisation (par exemple R, MATLAB®, etc.) est préférable
- Cours sur les systèmes environnementaux et familiarité avec les concepts de la science de la durabilité
- Solides compétences quantitatives, analytiques et de résolution de problèmes ; familiarité avec Microsoft Excel®
- Solides compétences en communication et enthousiasme pour aider patiemment les étudiants
GEOG 406 Géodatabases, apprentissage automatique et IA géospatiale
Résumé du poste
- Apporter un soutien dans le cadre des travaux pratiques du cours
- Noter les travaux pratiques, les examens finaux et les examens de mi-semestre
- Répondre aux questions des étudiants concernant les travaux pratiques
Qualifications
- Excellente connaissance de PostgreSQL/PostGIS
- Excellente connaissance des méthodes d'analyse géospatiale, notamment les forêts aléatoires, l'évaluation de modèles et les régressions pondérées géographiquement
- Bonne connaissance de Python et/ou de R
GEOG 407 Enjeux en géographie
Résumé du poste
- Correction des copies et des examens
- Travail administratif(Idéalement) donner une courte conférence basée sur l'expertise de l'A.T.
Qualifications
- L'assistant technique doit avoir une certaine connaissance des méthodes qualitatives de terrain.
- Avoir suivi des cours de géographie urbaine et d'aménagement est un atout.
GEOG 414 Analyse géospatiale avancée
Résumé du poste
- Mettre en place et administrer les laboratoires/tutoriels SIG créés précédemment pendant les sessions de laboratoire.
- Aider les étudiants à développer des idées de projets finaux (y compris l'accès aux données, leur téléchargement et leur manipulation).
- Noter les travaux pratiques lorsqu'ils sont terminés.
- Noter le projet final.
Qualifications
- La connaissance du logiciel ESRI ArcGIS est requise, ainsi qu'une certaine connaissance de la personnalisation/programmation SQL/SIG.
- Doit avoir suivi les cours suivants (ou leurs équivalents) :
- GEOG 201 : Introduction aux SIG
- GEOG 306 : SIG matriciel
- GEOG 307 : Applications socio-économiques des SIG
- GEOG 506 : Séminaire sur la science de l'information géographique
GEOG 418 Géographies de la race
Resumé du poste
- L'assistant d'enseignement apportera son soutien à un cours sur la production contemporaine et historique de la race/du racisme en Europe et en Amérique du Nord. Ses principales tâches consistent à noter les devoirs, à aider les étudiants dans leurs travaux écrits et à organiser des réunions régulières avec eux.
Qualifications
- L'assistant d'enseignement doit avoir des connaissances de base en rédaction universitaire et connaître les concepts liés aux domaines de la géographie humaine et des études raciales (par exemple, le capitalisme racial et la logique des plantations).
GEOG 420 Mémoire, lieu et pouvoir Résumé du poste
- La responsabilité principale consistera à noter les devoirs dont les échéances se situent entre la mi-février et la fin de la période d’examens finaux. Les enseignants fourniront un corrigé détaillé.
- Le poste peut inclure diverses autres tâches, telles que la surveillance d’examens
- En cas d’enseignement à distance, la correction pourra porter sur des dissertations plus longues à rédiger à domicile ; des interactions régulières avec les étudiants par vidéoconférence, e-mail et/ou via myCourses ; ainsi que d’autres tâches nécessitées par la situation.
Qualifications
- Les assistants doivent être familiarisés avec les ouvrages de géographie politique et/ou de sciences politiques traitant de la politique symbolique. Des cours antérieurs en théorie sociale et/ou politique sont indispensables. Les assistants ne disposant pas d’une formation adéquate devront assister aux cours magistraux et effectuer les lectures pendant leur temps libre.
- Les assistants doivent être à l’aise lors de la correction de dissertations écrites.
- L’assistant doit être disponible sur le campus de la mi-février jusqu’à la date limite de remise des notes finales, au début du mois de mai.
GEOG 494 Études urbaines sur le terrain
Résumé du poste
- Tenir des heures de bureau (à déterminer en fonction de la demande des étudiants)
- Assister à certains cours et donner quelques conférences/tutoriels
- Répondre aux courriels des étudiants
- Être prêt à aider les étudiants à résoudre leurs problèmes liés aux méthodes qualitatives et quantitatives de travail sur le terrain et à l'analyse.
- Avoir une connaissance générale des débats récents concernant les changements urbains à
- Montréal.
- Affichage et mise à jour du matériel sur myCourses selon les besoins
Qualifications
- Compétences en matière de conception d'enquêtes et de méthodologies de recherche sur le terrain (à la fois qualitatives et quantitatives)
- Bonnes aptitudes à la communication
- Bonnes capacités d'organisation et de résolution de problèmes
ESYS 104 Le système terrestre
Resumé du poste
Sous la supervision générale de l'instructeur du cours. Préparer le matériel de cours (y compris la préparation des laboratoires, le cas échéant). Effectue la notation et tient à jour les dossiers de notation. Participe au tutorat. Effectuer des tâches connexes.
Qualifications
Diplôme de B.Sc. Inscription à un programme de maîtrise (M. Sc.) ou de doctorat (Ph. D.) en sciences de la Terre et des planètes, en sciences atmosphériques et océaniques ou en géographie. Connaissance du sujet et du matériel du cours. Être organisé et accessible. Capacité à traiter efficacement avec des personnes diverses. Anglais, parlé et écrit. Capacité à lire le français souhaitée.
L’Université
- McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.
McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.
En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.
L’Université
- McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel
[email protected].
Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.
📌 Auxiliaire d’enseignement GEOG pour le semestre d’hiver 2027 (Montreal)
🏢 McGill University
📍 Montreal