La personne fait partie de l’équipe du CLSC, travaille directement avec les enfants et leurs familles et pourrait être appelée à intervenir dans les différents milieux de vie de l’enfant (domicile, garderie, école). Dans un contexte multidisciplinaire, elle effectue des évaluations et intervient principalement auprès d’enfant 0-5 ans présentant des indices de retards du langage, mais peut être appelée à répondre aux besoins de d’autres clientèles pour des besoins ponctuels. Assure le suivi du plan de traitement dans le volet orthophoniste Participe avec l’équipe au dépistage des retards de développement et à l’accompagnement des enfants en collaboration avec les familles et les milieux de garde; Développe du matériel écrit de sensibilisation et d’information sur le développement de l’enfant; Élabore un plan d’intervention en tenant compte des besoins prioritaires, des forces de l’enfant, de l’environnement et des attentes des parents; Evaluates the functions of language, voice and speech; Determines a treatment and intervention plan and ensures its implementation in order to improve or restore communication; Participate with the team in screening for developmental delays and in supporting children in collaboration with families and childcare centers; Works in concert with the various stakeholders in the community; Develop written awareness and information material on child development; Participate in the revision of intervention plans and programs in collaboration with the other members of the Early Action Program team taking into account the priority needs, the child's strengths, the workplace and the expectations of the parents; Doit être membre de l’Ordre professionnel des orthophonistes et audiologistes du Québec; Minimum de deux ans d’expérience clinique dans le développement des enfants; Connaissance du développement de l’enfant 0-5 ans et des outils de dépistage et d’évaluation; Connaissance des troubles neuro-développementaux; Bilinguisme anglais français requis, à l'oral et à l'écrit, connaissance de l’Inuktitut sera un atout; Capacité à faire de l’enseignement et donner de la formation auprès des intervenants locaux; Must have a master's degree in speech therapy; Must be a member of the Professional Order of Speech-Language Pathologists and Audiologists of Quebec; Minimum of two years of clinical experience in child development; Knowledge of the development of children 0-7 years old and of screening and assessment tools; French and English bilingualism required both oral and written, knowledge of Inuktitut will be an asset;

Experience in remote areas will be an asset; Knowledge of Inuit culture and values will be an asset; Ability to work in concert with the various stakeholders in the community; Ability to teach and provide training to local stakeholders; Available to travel to the communities of the Ungava Coast;

📌 1255 - ORTHOPHONISTE / SPEECH LANGUAGE PATHOLOGIST (AFFICHAGE EN CONTINU) (Kuujjuaq)
🏢 Ungava Tulattavik Health Center
📍 Kuujjuaq