Vous voulez contribuer concrètement à former la relève infirmière et à transformer les milieux de soins en environnements dapprentissage de haut niveau? Joignez-vous à un projet novateur dunité collaborative dapprentissage (UCA), fruit dun partenariat entre lÉcole des sciences infirmières de lUniversité de Sherbrooke et Santé Québec Estrie - CHUS. Mettez vos compétences en coordination et votre expertise clinique au service dun modèle éprouvé qui renforce durablement les capacités de formation clinique.
Sous la supervision de la personne responsable du projet, la personne coordonnatrice à la recherche assure la coordination administrative et opérationnelle de limplantation dune unité cooperative dapprentissage (UCA) en sciences infirmières. Elle planifie et coordonne les activités du projet, assure la liaison entre les partenaires cliniques et universitaires, soutient la mise en place des mécanismes de gouvernance et de concertation, et contribue au suivi des retombées, à la collecte de données et aux activités de transfert des connaissances.
Sommaire du projet de recherche
Lunité collaborative dapprentissage (UCA) est un modèle innovant de supervision de stage qui transforme une unité de soins existante en milieu de formation clinique, où lensemble des infirmières participe à la supervision des stagiaires sous la coordination dune supervision universitaire. Issu dune recherche doctorale, ce modèle vise à augmenter les capacités daccueil en stage, à enrichir lexpérience dapprentissage clinique et à soutenir lattraction et la rétention de la relève infirmière. Le projet, mené en partenariat entre lUniversité de Sherbrooke et Santé Québec Estrie - CHUS, sinscrit dans lOpération main-dœuvre du RUISSS.
Chercheur responsable




Charles Bilodeau, inf., Ph. D.
Professeur adjoint
École des sciences infirmières
Université de Sherbrooke
Tâches et responsabilités
Coordonner la planification et le suivi des activités du projet dimplantation de lUCA (échéanciers, jalons, mécanismes de gouvernance) et en assurer le bon déroulement.
Assurer la liaison et la concertation entre les partenaires cliniques (Santé Québec Estrie - CHUS) et universitaires (École des sciences infirmières), et organiser les rencontres intermilieux ainsi que les comptes rendus.
Soutenir lorganisation et le déploiement des activités de formation accréditée destinées aux infirmières impliquées dans lencadrement des stagiaires.
Coordonner la logistique des activités de formation clinique dans lUCA (journée daccueil, horaire de stage, matériel pédagogique et outils dévaluation).
Assurer la collecte des données et le suivi des retombées du projet.
Contribuer à lévaluation du projet et à la production des livrables (rapports détape, reddition de comptes).
Soutenir les activités de transfert des connaissances et de dissémination (présentations, journée déchange interétablissements, guide dimplantation).
Participer à la documentation des conditions de transférabilité du modèle vers dautres milieux et disciplines.




Assurer un soutien administratif à la coordination du projet et effectuer toute autre tâche connexe liée à la mise en œuvre de lUCA.
À titre dinformation
Occasion de contribuer directement à améliorer la formation clinique et les soins de santé.
Participation à un projet structurant en partenariat clinique-universitaire, appuyé sur une assise scientifique solide.
Culture axée sur la collaboration interprofessionnelle et le développement des compétences.
Conciliation travail-famille; horaire flexible selon les disponibilités.
Réception des candidatures
Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae au Service des ressources humaines par voie électronique en cliquant sur le bouton «Postuler».
La date limite pour postuler est le
8 octobre 2026
à 17 h.
Nous remercions toutes les personnes candidates. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues en entrevue.
Qualifications
Détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou dans une discipline jugée pertinente.
Posséder au moins 3 années dexpérience pertinente en coordination de projet, milieu clinique du RSSS et/ou en formation clinique.
Exigences
Démontrer dexcellentes aptitudes organisationnelles (capacité à planifier et prioriser son travail) et de lautonomie.
Faire preuve de rigueur et dun bon sens de lorganisation.
Démontrer dexcellentes habiletés de communication interpersonnelle et de liaison entre milieux.
Avoir de lexpérience en collecte de données et en soutien à lévaluation de projet.
Avoir une très bonne connaissance du français, tant à loral quà lécrit.
Posséder de bonnes habiletés interpersonnelles.
Avoir une bonne connaissance des outils bureautiques (suite Office) et de gestion de projet.


📌 Chargé de projet en formation clinique en sciences infirmières (Quebec City)
🏢 Université de Sherbrooke
📍 Quebec City