Éducation et formation spécilaisées - Professeure ou professeur (réalités autochtones et les approches décoloniales en éducation)

L’UQAM recherche des candidates et candidats qualifiés afin de renouveler son corps professoral et assurer un développement de qualité dans tous ses domaines d’activité.

- Enseignement aux trois cycles universitaires dans les domaines des réalités autochtones et des approches décoloniales en éducation, de même que de la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse en milieux éducatifs
- Développement de cours dans les domaines des réalités autochtones et des approches décoloniales en éducation au deuxième et troisième cycle
- Direction, encadrement et évaluation d'étudiantes et d'étudiants dans leurs travaux de recherche aux cycles supérieurs
- Recherche, production et diffusion scientifiques dans les domaines du poste, services à la collectivité consistant à des activités qui contribuent au fonctionnement de l’Université et à son rayonnement dans le milieu
- Doctorat* en éducation ou dans une discipline connexe avec une spécialisation sur les réalités autochtones et les approches décoloniales en éducation
- Expérience professionnelle pertinente d’au moins 3 ans, incluant les activités de recherche doctorale
- Expérience d'enseignement universitaire
- Capacité et intérêt à développer des cours dans les domaines du poste
- Publications scientifiques dans les domaines des réalités autochtones et des approches décoloniales en éducation, de même que la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse en milieux éducatifs
- Maîtrise de la langue française,



tant à l’oral qu’à l’écrit**

* Exceptionnellement, la candidature d’une personne n’ayant pas terminé le diplôme exigé pourra être considérée. Toutefois, ce diplôme devra avoir été obtenu avant l’acquisition de la permanence, en conformité avec les dispositions de la convention collective UQAM-SPUQ.

** Une maîtrise fonctionnelle de la langue française (capacité de donner des cours en français) doit être détenue avant l’entrée en fonction de la personne retenue. La maîtrise adéquate de la langue française (niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues) sera quant à elle une condition essentielle à l’obtention de la permanence, en conformité avec les dispositions de la convention collective UQAM-SPUQ. Des cours de français pourraient être offerts.

- Expérience d’enseignement universitaire dans les domaines du
- Expérience d’enseignement universitaire sur la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse
- Bonne connaissance du contexte scolaire québécois ou faire preuve d’intérêt pour enrichir ses connaissances
- Connaissance ou maîtrise d’une langue autochtone
- Poste régulier pouvant mener à la permanence
- Assurance maladie complémentaire et invalidité
- Régime de retraite à prestation déterminée

LIEU DE TRAVAIL : Au cœur du Quartier latin au Centre-Ville de Montréal - Campus principal DATE D'ENTRÉE EN FONCTION PRÉVUE: 1 ER JUIN 2027

AVANT LE 30 OCTOBRE 2026 À 17 HEURES:

Adresse postale

Département d'éducation et formation spécialisées Université du Québec à Montréal

C.P. 8888, Succursale Centre-ville Montréal (Québec) Canada H3C 3P8

📌 Éducation et formation spécilaisées - Professeure ou professeur (réalités autochtones et les approches décoloniales en éducation) (Quebec City)
🏢 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL (UQAM)
📍 Quebec City