Le Collge de Rimouski est actuellement la recherche d''une technicienne ou d''un technicien en travail social.

Joignez-vous une quipe humaine, engage et innovante ! tablissement d''enseignement: Cgep de Rimouski Direction/service: Direction des affaires tudiantes - Services psychosociaux et adapts Nom du suprieur immdiat: Annie-France Pelletier Nom de la personne remplace: Julie Vickie Houle Statut de l''emploi: Remplacement d''une dure d''environ 1 an Horaire de travail : journe dterminer avec le suprieur immdiat Dbut de l''affichage: 2026-09-14 Fin d''affichage: 2026-09-20 Prsentation de ltablissement Rythm par la vie entre fleuve et montagnes, le Collge de Rimouski est une institution denseignement suprieur qui se distingue par son approche humaine et la diversit de son expertise, de ses savoirs et des moyens pdagogiques dont il dispose.

Fort de ses trois composantes que sont l''Institut maritime du Qubec, le Cgep de Rimouski et le Centre matapdien dtudes collgiales, le Collge brille grce lexcellence et la varit de la formation qui y est offerte. travers plus de 30 programmes, il fait vivre des moments marquants et des expriences de vie et dapprentissage uniques plus de 2 300 tudiantes et tudiants chaque anne.

Par leur travail et leur implication, prs de 800 personnes collaborent sa russite et son essor.

Ses services de formation continue appuient le dveloppement des comptences de 2 600 personnes et de plus de 150 entreprises.

Le Collge de Rimouski marque le prsent et lavenir de sa communaut et de sa rgion, et rayonne au-del des frontires.

Il est un complice ouvert et bienveillant : il est prsent pour le futur.

Nature du travail Le rle principal et habituel de la personne de cette classe d''emploi consiste accomplir des travaux techniques en prvention et en aide individuelle ou collective aux tudiantes ou tudiants prsentant des difficults dordre personnel.





Quelques attributions caractristiques La personne de cette classe demploi fournit aux tudiantes ou tudiants des services dintervention, de prvention et de rfrence auprs de personnes professionnelles pour rpondre des situations particulires.

Elle rencontre individuellement ou en groupe les tudiantes ou tudiants dans le but de les informer et de les sensibiliser sur des sujets lis la recherche dune vie tudiante quilibre et sa russite.

Elle analyse les besoins des tudiantes ou tudiants qui vivent des situations personnelles particulires et/ou prsentant une situation d''handicap.

De concert avec ltudiante ou ltudiant et en collaboration avec lquipe multidisciplinaire, elle participe llaboration et la rdaction du plan daction; elle slectionne des mesures prendre pour atteindre les objectifs qui y sont dtermins et applique ces mesures; elle participe l''valuation de latteinte des objectifs incluent dans le du plan daction.

Elle synthtise les donnes des problmes qui lui sont soumis dans le but den faire lvaluation et de proposer des solutions.

Elle note ses observations et interventions, constitue des dossiers et les tient jour.

Elle participe llaboration de programmes dactivits ducatives caractre social dans une perspective dintgration et de persvrance scolaire.

Elle se sert des techniques danimation afin daider les groupes sorganiser et mettre sur pied des activits qui favorisent le dveloppement de relations significatives.

Elle sintgre aux espaces et au quotidien des tudiantes ou tudiants.





Elle sensibilise la communaut collgiale aux enjeux sociaux et situations d''handicap des tudiantes ou tudiants.

Elle est appele coordonner le travail du personnel de soutien impliqu dans la ralisation de programmes ou d''oprations techniques dont elle est responsable et initier au travail ce personnel.

Elle utilise les outils technologiques de linformation et des communications mis sa disposition en lien avec les travaux raliser.

Au besoin, elle accomplit toute autre tche connexe. EXIGENCES Qualifications requises Dtenir un diplme dtudes collgiales (DEC) avec champ de spcialisation appropri, notamment en travail social ou en ducation spcialise, ou un diplme ou une attestation dtudes dont lquivalence est reconnue par lautorit comptente.

Autres exigences Exprience en intervention individuelle, de groupe ou communautaire; Connaissance du rseau collgial; Connaissance de la ralit des tudiantes, tudiants de niveau collgial, des situations psychosociales auxquelles ils sont confronts et des ressources existantes dans la rgion pour eux; Faire preuve de jugement, de discernement et de discrtion; Faire preuve dautonomie, dinitiative et dorganisation; Bonne connaissance de la langue franaise parle et crite.

Tests requis En complment d''une entrevue, les exigences particulires seront mesures l''aide de tests, notamment de franais crit et psychomtrique.

L''obtention de l''emploi sera conditionnelle la russite de ceux-ci.

Le Collge de Rimouski souscrit aux programmes d''accs l''galit en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation de handicap, les membres des minorits visibles et ethniques ainsi que les autochtones prsenter leur candidature.

Les personnes en situation de handicap ayant besoin dun accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel ladresse .

📌 Technicienne ou technicien en travail social (Intervenant.e)-35) (Rimouski)
🏢 Collège de Rimouski
📍 Rimouski