Mandat

Personne qui évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en œuvre un plan de traitement et d'intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations de handicap et adapte l'environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale de l'être humain en interaction avec son environnement. Elle participe à l’enseignement clinique.

Poste permanent temps complet de jour

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Volet A. Intervention en ergothérapie (70%)

- Contribuer, à titre d’expert, avec les membres de l’équipe interprofessionnelle du programme référent ainsi qu’avec les membres de l’équipe ambulatoire SCPD, à l’évaluation des situations complexes et à la recherche de solutions pour réduire les SCPD de l’usager.
- Évaluer la condition de l’usager présentant des SCPD, planifier et réaliser son plan d’intervention dans sa discipline en fonction des problèmes identifiés. Plus précisément, de par son expertise :
- Évaluer l’interaction personne-environnement-occupation;
- S’assurer que le milieu de vie de l’usager est adapté et sécuritaire;
- Évaluer les habiletés fonctionnelles dans les activités de la vie quotidienne (AVQ), les activités de la vie domestique (AVD) et les loisirs, en fonction des déficits cognitifs de l’usager;
- Proposer des activités tendant à maximiser les capacités résiduelles des individus;
- Proposer ou mettre en place des modifications environnementales visant à minimiser les SCPD et optimiser la sécurité des clients;
- Rendre accessibles pour le client des activités significatives adaptées à ses besoins afin de minimiser les SCPD;
- Proposer des stratégies visant à diminuer la résistance aux soins d’hygiène.




- Déterminer les objectifs de réadaptation comportementale et établir le plan de traitement répondant aux besoins de l’usager.
- Émettre les recommandations concernant les actions proposées.
- Rendre compte aux équipes du programme référent des résultats d’évaluation et des suggestions d’intervention tout en les aidant à mieux comprendre certaines problématiques.
- Développer chez les équipes soignantes la capacité d’identifier et de mettre en pratique les stratégies d’interventions appropriées.
- Soutenir le personnel soignant dans sa démarche pour résoudre des problèmes en lien avec des SCPD.
- Participer au développement des habiletés et des compétences des équipes en favorisant l’acquisition et le transfert des apprentissages par du soutien clinique (coaching).
- Enseigner à l’usager et à sa famille l’approche, les activités, les exercices et les interventions à privilégier.
- Collaborer avec les autres membres de l’équipe ambulatoire SCPD au développement des compétences, des pratiques professionnelles et des nouvelles approches au niveau des SCPD.
- Participer à titre de personne-ressource à certains projets spéciaux concernant son champ de pratique.
- Tenir à jour les dossiers des usagers dans sa discipline, compléter différents formulaires, statistiques ou rapports selon les procédures établies.

Volet B. Autres activités professionnelles (30%)

ENSEIGNEMENT





- Dispenser de la formation ou agir à titre de personne-ressource pour les activités d'enseignement.
- Effectuer le suivi et l'évaluation de la formation auprès des équipes et de la direction.
- Participer au développement de programmes d'enseignement et d’outils cliniques novateurs en lien avec les SCPD et son champ d’expertise.
- Participer à l’enseignement clinique et à la formation continue.
- Participer au transfert des connaissances auprès de ses collègues.

RECHERCHE
- Collaborer à des projets de recherche clinique en collaboration avec des chercheurs de l’équipe SCPD et du Centre de recherche.
- Rendre accessibles aux intervenants des différents milieux les résultats des recherches.
- Informer et motiver les équipes des différents milieux à participer aux projets de recherche.

AUTRES TÂCHES
- Documenter sa pratique en respectant les normes de l’ordre professionnel de l’ergothérapie ainsi que ceux de l’établissement ;
- Procèder à la complétion des intrants statistiques découlant des interventions réalisées, en conformité avec le cadre normatif ;
- Participer activement aux activités du service (réunions, stations visuelles, comités, etc.) ;
- Participer à différents comités.
- Assurer le maintien et le développement de ses connaissances en lien avec son champ d’intervention, notamment en SCPD;
- Contribuer à l’atteinte des objectifs de la Direction du programme de Soutien à l'autonomie des personnes âgées.
- Exécuter toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.

ExigencesDoit détenir une maîtrise en ergothérapie.Doit être membre de l'Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec.

📌 Ergothérapeute - IUGM - Équipe comportementaux et psychologiques et démence ambulatoire (Montreal)
🏢 Santé Québec Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire
📍 Montreal