* { box-sizing: border-box; } .dsfm-posting{ max-width: 980px; margin: 0 auto; font-family: ''Poppins'', Arial, sans-serif; color:#1a1e24; line-height: 1.6; background:#fff; border-radius: 24px; overflow:hidden; border: 1px solid rgba(0,107,147,0.15); box-shadow: 0 12px 30px rgba(0,43,54,0.12); } .dsfm-header{ background:linear-gradient(145deg,#006b93 15%,#006b93 100%); padding: 1.8rem 2.2rem; border-bottom: 6px solid #febe10; display:flex; justify-content:space-between; gap: 16px; flex-wrap:wrap; align-items:center; } .dsfm-header h1{ margin: 0; color:#fff; font-weight: 700; font-size: 1.9rem; letter-spacing:-0.01em; line-height: 1.15; text-shadow: 0 2px 5px rgba(0,0,0,0.2); } .dsfm-header .badge{ display:inline-flex; align-items:center; background:#febe10; color:#5d63ad; padding: 0.25rem 0.9rem; border-radius: 40px; font-size: 0.95rem; font-weight: 800; margin-left: 10px; white-space:nowrap; } .dsfm-header .meta{ background:rgba(255,255,255,0.15); padding: 0.55rem 1.2rem; border-radius: 60px; border: 1.5px solid #febe10; color:#fff; font-weight: 500; font-size: 0.95rem; white-space:nowrap; } .dsfm-header .meta i{ font-style:normal; font-weight: 800; color:#febe10; } .dsfm-band{ background:#006b93; color:#fff; padding: 0.75rem 2.2rem; display:flex; flex-wrap:wrap; gap: 12px 18px; align-items:center; border-bottom: 1px solid rgba(254,190,16,0.25); font-weight: 600; } .dsfm-band .tag{ color:#febe10; font-weight: 900; letter-spacing: 0.04em; white-space:nowrap; } .dsfm-body{ padding: 2.2rem; background:#fff; } .top-cards{ display:grid; grid-template-columns: 1.2fr 0.8fr; gap: 18px; margin-bottom: 1.8rem; } .card{ background:#f9fdff; border: 2px solid #e0f0f5; border-radius: 18px; padding: 1.2rem 1.3rem; } .card h2{ margin: 0 0 0.55rem 0; color:#006b93; font-size: 1.1rem; font-weight: 900; letter-spacing:-0.01em; } .kv{ display:grid; grid-template-columns: 250px 1fr; gap: 10px 14px; width: 860px; align-items:baseline; font-size: 0.98rem; } .k{ text-transform:uppercase; letter-spacing: 0.05em; font-size: 0.78rem; font-weight: 800; color:#006b93; } .v{ color:#1e3b4c; font-weight: 500; } .pill-row{ display:flex; flex-wrap:wrap; gap: 10px; margin-top: 0.8rem; } .pill{ display:inline-flex; align-items:center; gap: 8px; border-radius: 40px; padding: 0.45rem 0.85rem; font-weight: 800; font-size: 0.9rem; white-space:nowrap; } .pill.blue{ background:#006b93; color:#fff; } .pill.green{ background:#62bb46; color:#fff; } .pill.yellow{ background:#febe10; color:#1e1e1e; } .pill.light{ background:#e7f6fd; color:#006b93; border:



1px solid #b3e0f0; } .section{ margin-top: 1.6rem; border-radius: 18px; border: 1px solid rgba(0,107,147,0.12); overflow:hidden; } .section-title{ background:#e7f6fd; color:#006b93; font-weight: 900; padding: 0.95rem 1.1rem; border-left: 10px solid #62bb46; font-size: 1.05rem; letter-spacing:-0.01em; } .section-body{ padding: 1.1rem 1.2rem 1.2rem; background:#fff; color:#1a1e24; font-weight: 450; } .section-body ul{ margin: 0.6rem 0 0 1.15rem; } .section-body li{ margin: 0.35rem 0; } .callout{ background:#f2fafd; border: 2px solid rgba(98,187,70,0.25); border-radius: 18px; padding: 1rem 1.1rem; margin-top: 1.2rem; } .callout strong{ color:#006b93; } .cta{ margin-top: 1.8rem; display:flex; justify-content:space-between; gap: 14px; flex-wrap:wrap; align-items:center; background:#006b93; padding: 1.1rem 1.2rem; border-radius: 18px; color:#fff; } .cta .cta-text{ font-weight: 700; } .cta .cta-sub{ opacity: 0.95; font-weight: 500; } .btn-apply{ background:#62bb46; color:#fff; border:none; border-radius: 60px; padding: 0.95rem 1.35rem; font-weight: 900; letter-spacing: 0.05em; cursor:pointer; display:inline-flex; align-items:center; gap: 10px; border-bottom: 5px solid #3c8a2c; text-decoration:none; white-space:nowrap; } .btn-apply:hover{ transform:translateY(2px); border-bottom-width: 3px; } .dsfm-footer{ background:#0a5f83; color:#fff; padding: 1.05rem 2.2rem; display:flex; justify-content:space-between; gap: 14px; flex-wrap:wrap; align-items:center; font-size: 0.92rem; } .dsfm-footer strong{ color:#febe10; } .dsfm-footer .link{ color:#e7f6fd; text-decoration:underline 2px #62bb46; text-underline-offset: 6px; font-weight: 800; white-space:nowrap; } @media (max-width: 820px){ .top-cards{ grid-template-columns: 1fr; } .kv{ grid-template-columns: 120px 1fr; } .dsfm-body{ padding: 1.4rem; } .dsfm-header, .dsfm-band, .dsfm-footer{ padding-left: 1.4rem; padding-right: 1.4rem; } } .editor, .editor * { font-family: ''Poppins'', sans-serif !key; } Division scolaire franco-manitobaine 2026-2027 Modalits du poste Nombre d''heures 6,25 par jour en catgorie salariale 2 chelle salariale catgorie salariale 2 :



26,19 $ par heure Distance de Winnipeg environ 68km Rfrence 13-AUX-26 Sommaire du poste Le monde de l''ducation vous passionne.

Vous souhaitez faire votre part dans la russite des lves.

La Division scolaire franco-manitobaine (DSFM) recrute un membre du personnel auxiliaire denseignement.

Sous la direction du membre du personnel enseignant titulaire et sous la supervision de la direction de lcole, lauxiliaire denseignement appuiera la mise en uvre de plans qui permettent aux lves daccder aux programmes dducation appropris.

La DSFM occupe une place de premier plan au sein de l''enseignement en franais et de la gestion de ses nombreuses coles au Manitoba.

Les perspectives demploi dans le domaine de lducation sont excellentes la DSFM! Rejoignez-nous! Qualification et exprience Possde un diplme dtudes secondaires Dtient un certificat dauxiliaire denseignement, un atout A suivi des cours dans le domaine de sant, RCR et/ou premiers soins, un atout Dispose de lexprience de travail auprs denfants dge scolaire ou prscolaire A dj travaill avec des enfants ayant besoin dun soutien acadmique, physique ou comportemental Comptences gnrales et spcifiques Matrise les deux langues officielles du Canada, tant loral qu lcrit Sait utiliser la suite Microsoft Office Fait preuve de fortes habilets communicationnelles et interpersonnelles Dmontre de lempathie et la patience Dmontre une grande intgrit personnelle dans ses interactions avec les autres Fait preuve douverture desprit, de travail dquipe et de collaboration Peut sadapter aux circonstances changeantes dans un milieu de travail bas sur la polyvalence Conditions d''embauche Dispose de lautorisation lgale de travailler au Canada Dtient une vrification du casier judiciaire pour les personnes appeles travailler auprs des personnes vulnrables et une vrification du registre concernant les mauvais traitements auprs des enfants dates moins de douze (12) mois Remarques La Division scolaire franco-manitobaine se fait le devoir doffrir une exprience englobante et sans obstacle aux personnes qui ont des besoins en matire daccessibilit.

Il est possible de demander des mesures dadaptation tout stade du processus de recrutement.

Pour faire une demande en confidentialit, envoyez un courriel au Service des ressources humaines afin quon prenne les dispositions ncessaires.

Par ailleurs, seulement les personnes choisies pour une entrevue seront contactes. DSFM Division scolaire franco-manitobaine

📌 Auxiliaire d''enseignement catégorie 2 (13- (La Broquerie)
🏢 Division scolaire Franco-Manitobaine
📍 La Broquerie