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Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.

TYPE D'EMPLOI

2 remplacements pour une période indéterminée à temps plein à 100 %

LIEU DE TRAVAIL

Remplacement école secondaire Pointe-aux-Trembles

Remplacement école secondaire Antoine-de-St-Exupéry

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION

Dès que possible

RÉMUNÉRATION

Taux horaire de De 27,78 $ à 37,08 $ à 35,22 $ selon la convention collective en vigueur.

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.

Ce rôle consiste également, avec le personnel enseignant,



à s’assurer que les élèves respectent les règles de sécurité lors du déroulement des travaux pratiques, qu’ils utilisent le matériel de façon adéquate et qu’ils recourent aux techniques appropriées.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

- en collaboration avec le personnel enseignant, la personne salariée de cette classe d’emplois fait la démonstration, donne les consignes, conseille et guide les élèves dans les expériences de laboratoire; elle voit au respect des règles de sécurité incluant les normes d’utilisation et d’entreposage des produits dangereux. Elle participe à l’évaluation des travaux des élèves.

Elle peut être appelée à exercer les fonctions de moniteur ou répétiteur;

- en concertation avec le personnel enseignant, elle planifie l’horaire des expériences et l’utilisation du matériel et des locaux; elle prépare les expériences, le matériel et les produits chimiques nécessaires; elle teste et, au besoin, modifie ces expériences et peut en développer de nouvelles;
- participer à l’organisation d’expositions;

- participer au choix des appareils, des outils, des machines et des instruments; elle en fait également le calibrage, l’entretien et la réparation; elle voit à la tenue de l’inventaire du matériel, à la préparation des bons de commande et effectue le suivi du budget alloué à son secteur;




- peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux ou à effectuer des recherches sur Internet. Elle peut être appelée à assister du personnel pour l’utilisation de logiciels propres à son travail.

Elle doit participer au programme pédagogique Eureka en lien avec les écoles primaires;

- peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable;
- au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES

- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois.

Ou
- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (3 ans) dans une technique dans le domaine de la chimie ou de la biologie.

Ou
- Être titulaire d’un Baccalauréat dans le domaine de la chimie ou de la biologie.

Exigences particulières*

- Maîtrise de la langue française parlée et écrite (avoir réussi le test CÉFRANC).

La réussite de tests appropriés pourrait être requise pour satisfaire aux exigences particulières.

Une confirmation écrite sera transmise à la personne choisie seulement.

Le CSSPI est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, notamment, l’interdiction pour l’ensemble des membres du personnel scolaire de porter un signe religieux et l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert.

📌 Technicienne ou Technicien en Travaux pratiques (Montreal)
🏢 Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île
📍 Montreal