13 Sep
|
Universidad Anáhuac Mayab
|
Winnipeg
13 Sep
Universidad Anáhuac Mayab
Winnipeg
MISIÓN DEL PUESTO
Asegurar la correcta implementación y calidad de los contenidos educativos digitales en programas en línea y semipresenciales, mediante la revisión de materiales, supervisión en plataformas educativas, seguimiento a docentes y control de procesos académicos operativos, con el fin de garantizar el cumplimiento de los estándares institucionales y la adecuada ejecución de la oferta educativa. FUNCIONES PRINCIPALES:
Revisar y validar la calidad académica de los contenidos educativos integrados en plataforma, mediante la evaluación de materiales, actividades, recursos y lineamientos institucionales, para asegurar su cumplimiento con los estándares académicos y metodológicos establecidos. Supervisar la correcta implementación, funcionamiento y vigencia de los contenidos en plataformas educativas, mediante revisiones periódicas, validación de información y seguimiento continuo, para garantizar que las asignaturas reflejen los materiales aprobados y operen adecuadamente. Dar seguimiento a los procesos académicos operativos de programas en línea y semipresenciales, mediante la coordinación de arranques, cierres, programación y control de cursos, para asegurar su ejecución en tiempo y forma conforme a la planeación institucional. Coordinar el reclutamiento, integración y seguimiento de docentes, mediante la validación de perfiles, comunicación continua y monitoreo de desempeño académico-operativo, para asegurar el cumplimiento de los lineamientos y requerimientos institucionales. Verificar el cumplimiento de estándares académicos y criterios de calidad en los programas educativos digitales, mediante la revisión de contenidos, actividades,
evaluaciones y recursos integrados en plataforma, para garantizar la consistencia y calidad de la oferta educativa. Atender y dar seguimiento a incidencias académicas y operativas relacionadas con los cursos y plataformas educativas, mediante la comunicación y coordinación con docentes y áreas internas, para asegurar una solución oportuna y la continuidad de la operación académica. Brindar acompañamiento y orientación a docentes respecto al uso de plataformas educativas, lineamientos académicos y procesos operativos, con el propósito de facilitar la correcta ejecución de las asignaturas y el cumplimiento de los estándares institucionales. Dar seguimiento al cumplimiento de calendarios, entregables y requerimientos académicos de los programas digitales, mediante el monitoreo y control de actividades operativas, para asegurar la continuidad y calidad en la experiencia educativa. Generar y actualizar registros, reportes y controles académicos relacionados con la operación de programas digitales, mediante el seguimiento de información en plataformas y coordinación con áreas involucradas, para contribuir a la toma de decisiones y seguimiento institucional. Identificar oportunidades de mejora en la operación y gestión académica digital, mediante el análisis de incidencias,
retroalimentación y procesos internos, para contribuir a la mejora continua de los programas educativos en línea y semipresenciales. NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO:
Superior en Administración, Educación, Planeación. o Pedagogía, Psicología, Ciencias de la Educación. EXPERIENCIA LABORAL
Deseable - Capacitación - 1 a 3 años Deseable - Gestión de plataformas - 1 a 3 años Indispensable - Procesos operativos de gestión administrativa en el ámbito educativo - 1 a 3 años Deseable - Learning Management Systems (LMS) - 1 a 3 años CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES
Indispensable - Conocimiento en tramitología de documentos académicos Deseable - Manejo de los sistemas institucionales y paquetería comercial (Office, Internet, Banner) Indispensable - Amplia capacidad de planeación, seguimiento y proactividad Deseable - Gestión universitaria en sus diversas áreas y niveles DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR:
Ocasionalmente COMPETENCIAS
Comunicación (Nivel 4) Creatividad e innovación (Nivel 3) Efectividad ante la presión (Nivel 2) Formador de formadores (Nivel 3) Organización y planeación (Nivel 3) OTROS REQUISITOS
Experiencia en el seguimiento y control de procesos académicos en instituciones educativas. Capacidad para la revisión y validación de contenidos educativos digitales conforme a estándares institucionales. Experiencia en la coordinación y seguimiento de docentes. Alto nivel de organización, atención al detalle y apego a lineamientos. Capacidad para gestionar múltiples procesos de manera simultánea.
#J-18808-Ljbffr
📌 Especialista en Gestión Académica Digital (Winnipeg)
🏢 Universidad Anáhuac Mayab
📍 Winnipeg