Resume

En tant que responsable de la formation et du developpement, vous serez charge(e) de concevoir, mettre en œuvre et superviser des programmes de formation visant a ameliorer les competences et les connaissances de nos employes. Ce role est essentiel pour garantir que notre personnel dispose des outils et de l’expertise necessaires pour exceller dans leurs fonctions et contribuer au succes global de l’organisation.

Fonctions et responsabilites essentielles

D’autres taches peuvent etre assignees. Des mesures d’adaptation raisonnables pour les personnes en situation de handicap peuvent etre mises en place pour une ou plusieurs des responsabilites suivantes :

• Developper et mettre en œuvre des strategies et des programmes de formation alignes sur les objectifs de l’organisation.
• Identifier les besoins en formation par le biais de consultations avec les gestionnaires, les RH et les employes, et realiser des analyses des ecarts de competences.
• Concevoir et animer des sessions de formation, des ateliers et des seminaires, en presentiel et via des plateformes en ligne.
• Collaborer avec des experts metiers pour creer des supports de formation, des manuels et des ressources.
• Évaluer l’efficacite des programmes de formation a l’aide de retours, d’evaluations et d’indicateurs de performance.
• Suivre et analyser la progression et le developpement des employes, et fournir un accompagnement et un coaching continus.
• Se tenir informe(e) des tendances du secteur et des meilleures pratiques en matiere de formation et de developpement afin d’ameliorer continuellement les programmes.
• Gerer le budget de formation, les ressources et les fournisseurs afin d’assurer une prestation rentable des initiatives de formation.
• Maintenir les systemes de formation en utilisant nos systemes de gestion documentaire et nos plateformes internes de formation.
• Contribuer a l’elaboration du plan de formation annuel integre a la documentation de formation.
• Veiller a ce que les besoins de formation identifies lors du processus d’evaluation soient pris en charge et mis en œuvre.
• Être responsable du developpement et de la mise en œuvre de formations dans les domaines suivants : LKI, gestion de projet, Six Sigma, animation de projets, ainsi que tout autre programme de formation pertinent pouvant etre dispense en interne.
• Examiner et developper, si necessaire, tous les processus de formation en situation de travail afin de garantir qu’ils repondent aux exigences de production et aux normes de sante et de securite.
• Developper les competences de formation en situation de travail a travers la production.
• Suivre la formation en situation de travail pour toutes les nouvelles recrues et les employes en formation croisee (cela necessitera une presence en dehors des heures normales de travail pour couvrir differents quarts).
• Suivre les formations de remise a niveau en situation de travail.
• Organiser et gerer les formations internes (ex. : cours d’immersion, programmes du LISI Knowledge Institute (LKI)),
  
  
  
  y compris la coordination avec les prestataires de formation externes.
• Rechercher et reserver des lieux pour les prestataires de formation externes.
• Creer, maintenir et diffuser les indicateurs de formation sur une base mensuelle.
• Suivre les heures de formation effectuees et les couts associes.
• S’assurer que les evaluations de formation sont completees en temps opportun sur toutes les plateformes avec le soutien des RH.
• Identifier les subventions locales et provinciales disponibles pour la formation.

Modes de travail, experience et comportements

Pour reussir dans ce poste, une personne doit demontrer les competences suivantes :

• Capacite analytique - Synthetise des informations complexes ou variees ; collecte et analyse des donnees ; utilise son experience pour completer les donnees ; conçoit des flux de travail et des procedures, au besoin, afin de mettre en œuvre de nouveaux processus et d’ameliorer la productivite des processus existants.
• Resolution de problemes – Capable de definir clairement les problemes, d’examiner les enjeux sous differents angles, d’evaluer les alternatives, d’identifier des composantes gerables, de proposer des solutions (techniques et financieres) et d’utiliser des mesures/indicateurs quantitatifs et des analyses pour resoudre les problemes.
• Competences techniques – Comprend et possede une connaissance pratique des systemes, processus et techniques de recrutement.
• Communication orale - S’exprime clairement et de maniere persuasive dans des situations positives ou negatives ; ecoute attentivement les autres et cherche a clarifier ; fournit des reponses claires et agreables aux demandes, quelle que soit la situation ; presente simplement des concepts complexes afin d’en faciliter la comprehension a tous les niveaux de l’organisation. Capable de former les autres a la presentation et a la conception de materiel pedagogique. Demontre des competences en presentation de groupe ; participe aux reunions.
• Travail d’equipe - Équilibre les responsabilites individuelles et collectives ; fait preuve d’objectivite et d’ouverture aux idees des autres ; donne et reçoit du feedback ; contribue a instaurer un esprit d’equipe positif ; place la reussite de l’equipe au-dessus de ses interets personnels ; sait motiver et mobiliser autour des objectifs ; soutient les efforts de chacun pour reussir ; reconnait les realisations des membres de l’equipe.
• Sens des affaires - Comprend les implications commerciales des decisions ; demontre une orientation vers la rentabilite ; possede une connaissance du marche et de la concurrence ; aligne son travail sur les objectifs strategiques.
  
  
  
  
• Sens des couts - Travaille dans le respect du budget approuve ; developpe et met en œuvre des mesures d’economie ; contribue aux profits et aux revenus ; preserve les ressources de l’organisation.
• Capacite d’adaptation - S’adapte aux changements de l’environnement de travail ; gere des priorites concurrentes ; ajuste son approche ou sa methode en fonction de la situation ; capable de faire face a des changements frequents, des retards ou des imprevus.
• Planification / organisation - Priorise et planifie ses activites ainsi que celles des autres ; utilise efficacement son temps ; planifie les ressources de maniere creative en n’engageant des couts que lorsque cela est absolument necessaire ; fixe des buts et des objectifs ; organise et planifie le travail des autres ; elabore des plans d’action realistes.
• Professionnalisme - Aborde les autres avec tact ; reagit bien sous pression ; traite les autres avec respect et consideration, quel que soit leur statut ou leur poste ; assume la responsabilite de ses actions ; respecte ses engagements.

Exigences essentielles du poste - competences et aptitudes

Formation et/ou experience

• Diplome de baccalaureat (B.A.) ou 5 a 10 ans d’experience pertinente dans l’industrie de la fixation et/ou formation equivalente ; ou combinaison equivalente de formation et d’experience.
• Une experience avec des machines et des outils specifiques a l’industrie de la fixation est requise.

Sante, securite et environnement

• Les responsabilites du poste incluent le respect des reglementations et procedures en matiere de securite, d’environnement et de gestion des matieres dangereuses, tant au niveau de l’entreprise que des autorites gouvernementales. Les employes doivent porter des equipements de protection individuelle (EPI) dans les zones designees, tels que des lunettes de securite, une protection auditive ou des chaussures appropriees.
• Participer au developpement et a la promotion de la culture SSE.
• Être exemplaire en matiere de sante, de securite et d’environnement, notamment en :
• Respectant et en faisant respecter les consignes et regles etablies en matiere de sante, de securite et d’environnement (notamment les regles d’or LISI).
• Corrigeant immediatement, lorsque possible, ou signalant a sa hierarchie et/ou au service SSE tout dysfonctionnement ou situation a risque en matiere de sante, de securite et de protection de l’environnement.
• Mettant en œuvre des actions preventives pour reduire l’empreinte environnementale et maitriser les risques en sante et securite.
• Participant, sur demande, aux analyses (des risques, incidents) et aux groupes de travail SSE lies a son perimetre d’activite.
• Connaissant les principaux risques en sante et securite ainsi que les principaux impacts environnementaux lies a son activite.
• Connaissant la politique et les objectifs SSE du site.
• Être en mesure de proposer des ameliorations des conditions de travail et de la reduction de l’impact environnemental.