Description du poste (French) Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers. Évalue le développement global de l’enfant et fait les recommandations appropriées / Evaluates the child's overall development and makes recommendations.

Participe avec l’équipe au dépistage des retards de développement et à l’accompagnement des enfants en collaboration avec les familles et les milieux de garde / Participates with the team in the detection of developmental delays and in the accompaniment of children in collaboration with families and daycares. Fait l’analyse des données recueillies, détermine les objectifs d’intervention ainsi que les moyens privilégiés / Analyzes the data collected, determines the intervention objectives and the preferred means. Élabore un plan d’intervention en tenant compte des besoins prioritaires, des forces de l’enfant, de l’environnement et des attentes des parents / Develops an intervention plan taking into account the priority needs, the child's strengths, the workplace and the parents' expectations.

Assure du support aux éducateurs spécialisés / Provides support to specialized educators. Développe du matériel écrit de sensibilisation et d’information sur le développement de l’enfant / Develops written awareness and information materials on child development. Participe aux services d’urgence psychosociale 24/7,



incluant l’application de mesures d’urgence selon la Loi sur la protection de la jeunesse et la loi P-38 / Participates in 24/7 psychosocial emergency services, including the application of emergency measures according to the Youth Protection Act and Act P-38.

Doit détenir une maîtrise en psychoéducation / Must possess a master's degree in psychoeducation. Minimum de deux ans d’expérience clinique dans le développement de l’enfant / Minimum of two years of clinical experience in child development. Connaissance du développement de l’enfant 0‑5 ans et des outils de dépistage et d’évaluation / Knowledge of child development 0‑5 years and of screening and evaluation tools.

Connaissance des troubles neuro‑développementaux / Knowledge of neurodevelopmental disorders. Bilinguisme anglais‑français requis, à l'oral et à l'écrit, connaissance de l’Inuktitut sera un atout / Bilingualism in English and French required, oral and written; knowledge of Inuktitut would be an asset. Expérience en régions éloignées sera un atout / Experience in remote areas would be an asset.

Connaissance de la culture et des valeurs inuit sera un atout / Knowledge of Inuit culture and values will be an asset. Capacité à travailler de concert avec les divers intervenants de la communauté / Ability to work with various community stakeholders. Capacité à faire de l’enseignement et à donner de la formation auprès des intervenants locaux / Ability to teach and train local stakeholders.

Disponible pour se déplacer dans les communautés de la Côte de l’Ungava / Available to travel to communities on the Ungava Coast. All candidates will be considered on the basis of their qualifications, regardless of ethnicity, gender, age, disability, sexual orientation, religion or any other protected characteristic.

📌 PSYCHOEDUCATEUR-TRICE - AGIR TOT / PSYCHO-EDUCATOR - ACTING EARLY (Kuujjuaq)
🏢 Ungava Tulattavik Health Center
📍 Kuujjuaq