INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe demplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre afin de répondre aux besoins des élèves en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément dactivités à certains programmes scolaires, soit le plus souvent comme loisirs.

Attributions caractéristiques

• La personne salariée de cette classe demplois participe à lélaboration et à la mise en application de programmes dactivités socioculturelles et sportives de tous genres;


• Elle participe au choix des activités; elle élabore lhoraire du programme et en assure le fonctionnement; elle explique la nature, lobjectif et les règlements des activités et note les situations anormales, les corrige ou en fait rapport aux autorités, selon les directives établies;


• Elle se sert des techniques danimation afin daider les groupes à sorganiser et à se donner des activités de loisirs;


• Elle est en outre appelée à renseigner, guider et diriger les élèves dans les divers aspects de la vie en résidence; selon les problèmes ou les situations rencontrées, elle peut être appelée à communiquer avec le personnel des écoles fréquentées ou à loccasion, avec les parents;


• En conformité avec la politique établie, elle peut être chargée de linformation : comité de publicité, bulletin, affichage, communiqués dans les journaux et à la radio;


• Elle participe au choix de léquipement et du matériel que le Centre de services scolaire met à la disposition des groupes,
  
  
  
  notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités; elle supervise lentretien des articles en inventaire et en assure une utilisation rationnelle;


• Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même quà coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies;

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications Requises

Être titulaire dun diplôme détudes collégiales en techniques dintervention en loisir ou être titulaire dun diplôme ou dune attestation détudes dont léquivalence est reconnue par lautorité compétente.

Autre exigence

Avoir des connaissances avec la suite Office.

STATUT DU POSTE

Poste régulier - Temps partiel

SUPÉRIEUR IMMÉDIAT

Monsieur Patrick Lamothe,

Directeur

HORAIRE

Du lundi au vendredi de 10 h à 13 h 30

LIEU DE TRAVAIL

École secondaire Fernand-Lefebvre

(Le poste est rattaché à lécole secondaire Bernard-Gariépy donc lorsque lécole sera en fonction, cette dernière deviendra le lieu de travail de lemployé.)

SALAIRE

Entre 27,30 $ et 35,31 $ de lheure

ENTRÉE EN FONCTION

24 août 2026

Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy remercie tous les candidats de leur intérêt mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy applique le programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones à présenter leur candidature. Il est également à noter que nous appliquons la Loi sur la laïcité de l’État.