Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré‑maternelle à la 12e année, en français langue première, dans un milieu minoritaire. Il compte 23 écoles évaluées par plus de 6 500 élèves et supervise plus de 1 000 employés.Aide‑enseignant(e) – 5,5 h/jourÉcole Rose‑des‑Vents – Type de poste : permanent – Date d’entrée : 2026‑09‑01.Salaire : 19,42 $ (sans qualifications) à 27,07 $ (avec qualifications). Ce poste est rémunéré sur une période de 10 mois selon le calendrier scolaire ; aucune rémunération n’est versée pendant les congés scolaires.QualificationsDiplôme de fin d’études secondaires ou équivalent.Programme postsecondaire menant à un diplôme ou certificat avec stage pratique.Compétences spécifiques exigées (ASL, communication par échange d’images, braille, levée d’élève, etc.).Certificat de secouriste ou CPR/CPR‑C et stratégies de dé‑escalation.Capacité à répondre aux exigences physiques du poste.Connaissance du développement de l’enfant et des atypies (autisme, syndrome de Down, handicap moteur, etc.).Bonne interaction et mise en place de relations positives avec les enfants.Compétences informatiques de base et bonnes compétences en communication.Stratégies de gestion positive du comportement.Résolution de problèmes et contributions positives à la communauté scolaire.Respect de la confidentialité, de la vie privée et de la diversité.Responsabilités et tâchesLes principales responsabilités de l’aide‑enseignant(e) se regroupent en deux domaines : soins de la personne et soutien en gestion du comportement. Elles sont détaillées ci‑dessous.Soins de la personneAider les élèves à se nourrir, se laver,



utiliser les toilettes et recevoir leurs médicaments conformément aux politiques du conseil scolaire.Soutenir les déplacements, la mobilité et les exercices physiques selon les plans de physiothérapie/ergothérapie.Surveiller les élèves pour assurer leur sécurité.Aider l’utilisation d’appareils fonctionnels si nécessaire.Aider les élèves à s’habiller et se déshabiller, toujours en favorisant l’indépendance.Soutien en gestion du comportementEncourager l’émotionnel, le bien‑être et l’autonomie des élèves.Promouvoir l’estime de soi, le respect et l’interaction positive.Motiver les élèves et faciliter leur participation.Mettre en œuvre les plans de gestion du comportement : stratégies de désescalade, compétences prosociales, résolution de conflit, apaisement.Participer aux réunions de planification des plans de gestion du comportement.Domaines non couvertsPlanification et présentation d’activités d’apprentissage.Conception ou mise en place d’évaluations.Remplacement de l’enseignant(e).Évaluation du personnel professionnel ou non professionnel.Évaluation des programmes scolaires.Communication auprès des parents ou des agences sans le consentement de l’enseignant(e) ou de l’équipe de planification de programme.Accès aux dossiers confidentiels des élèves.Autres informationsSeules les candidatures soumises en français seront considérées.Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous‑représentés.Accommodements raisonnables sont disponibles pour les personnes en situation de handicap.Merci à tous les candidats ; uniquement les sélectionnés seront contactés.Une vérification judiciaire et un certificat du registre des enfants maltraités seront requis avant la prise de fonction.Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi.#J-18808-Ljbffr

📌 Csap 26-528 - Aide-Enseignant(E) - 5,5h /Jour - École Rose-Des-Vents 1 - C$19.4 - C$27.1 Par Heure (Toronto)
🏢 Conseil scolaire acadien provincial
📍 Toronto