Titre du poste : Éducateur(trice) en soutien à l'emploi - Éducation aux adultes et Services en employabilité

Lieu : Centre Giant Steps (4400, rue Molson, Montréal) et/ou des organismes de stage

Type de poste : Temps plein (31.25heures/semaine), Lundi au vendredi, Horaire Adaptable

Date d’entrée en poste : Dès que possible

Superviseur : Directrice de l'éducation des adultes et des services à l'emploi

À propos d’À pas de géant :

À pas de géant est à l’avant-garde de l’éducation et de l’inclusion des personnes autistes depuis près de 45 ans. Ses programmes éducatifs et thérapeutiques intensifs, offerts à des élèves de quatre à 21 ans, sont uniques au Québec et ont été reproduits dans le monde entier. Avec des services spécialisés et des programmes éducatifs pour les adultes autistes, et des partenariats avec des employeurs de premier plan, À pas de géant développe des compétences menant à l’emploi, sous toutes ses formes, ainsi qu’à une plus grande autonomie à la maison et dans la communauté.

De plus, À pas de géant joue un rôle essentiel dans la recherche et l’offre de formation sur l’autisme dans tous les secteurs. Ouvert en septembre 2023, le Centre À pas de géant répond aux besoins changeants des personnes autistes, de leurs familles et des professionnels du domaine, tout au long de leur vie.

Description du poste :

Nous recherchons un(e) éducateur(trice) en soutien à l’emploi passionné(e) et dynamique pour rejoindre l’équipe des services à l’éducation des adultes et à l’employabilité d’À pas de géant. Ce rôle vise le développement des compétences vocationnelles et des habiletés favorisant l’autonomie ainsi que l’atteinte des objectifs individuels des adultes autistes.

Le poste consiste à soutenir les participants à la fois au Centre, dans le cadre de la classe, ainsi qu’au sein des organismes de stage externes, afin de les aider à développer des compétences significatives pour le marché du travail et la vie quotidienne.

Ce poste combine des éléments d’accompagnement à l’emploi, d’éducation et de sensibilisation,

avec une approche axée sur l’autonomisation des individus afin qu’ils acquièrent et maintiennent des compétences et des ressources pratiques favorisant leur autonomie et leur employabilité. Il comprend également un accompagnement individualisé lors des stages et des expériences de travail des participants. Notre programme est réalisé en collaboration avec la Commission scolaire English Montréal.

Responsabilités principales :

Accompagnement à l’emploi et coaching

- Fournir un accompagnement individuel et en groupe en matière d’emploi aux participants dans le cadre des initiatives internes, des stages et des organismes partenaires affiliés à À pas de géant.
- Fournir un soutien direct sur le lieu de stage afin de s’assurer que les participants comprennent leurs tâches, leurs responsabilités et les attentes du milieu de travail.




- Soutenir le développement des compétences professionnelles essentielles, notamment la communication, le travail d’équipe, la gestion du temps, la résolution de problèmes et la gestion des tâches.
- Aider les participants à s’adapter à la culture du milieu de travail en favorisant des relations positives avec les collègues et les superviseurs.
- Fournir une formation sur les compétences essentielles en milieu de travail, telles que la communication, le travail d’équipe, la gestion du temps, la résolution de problèmes et la gestion des tâches.
- Aider l’individu à s’intégrer à la culture du lieu de travail en le guidant pour qu'il établisse des relations positives avec ses collègues et superviseurs.
- Assurer des suivis réguliers avec les participants et les employeurs afin de garantir une expérience de travail positive, productive et significative.
- Offrir un encadrement personnalisé et des commentaires constructifs afin de favoriser le développement, l’autonomie et la réussite des participants en contexte professionnel.

Soutien en classe et apprentissage

- Soutenir les participants dans les classes d’À pas de géant en favorisant un environnement d’apprentissage positif, structuré et efficace.
- Collaborer avec les enseignants et l’équipe d’employabilité afin d’adapter le matériel et les activités selon les besoins individuels des participants.
- Planifier et préparer du matériel, des supports visuels et des activités liés à l’apprentissage en classe, aux stages internes et aux tâches de stage externe.
- Soutenir les participants dans l’atteinte de leurs objectifs liés à l’employabilité, à l’autonomie et aux habiletés de la vie quotidienne.
- Fournir de l’aide pour les soins d’hygiène personnelle, incluant les besoins liés à la toilette,

lorsque requis.

Soutien aux participants et bien-être

- Soutenir les participants dans la gestion des besoins sensoriels, de l’anxiété et des défis comportementaux pouvant survenir en classe ou en milieu de travail.
- Favoriser un environnement inclusif et bienveillant qui encourage la confiance,

l’autonomie, le développement personnel et la participation significative.
- Adapter les stratégies de soutien et les interventions en fonction des progrès, des forces et des besoins évolutifs des participants.
- Collaborer avec l’équipe de la réussite comportementale d’À pas de géant et les thérapeutes (ergothérapeutes et orthophonistes) afin d’assurer un soutien cohérent et coordonné aux participants dans les différents milieux.





Documentation et suivi des progrès

- Suivre et évaluer les progrès des participants et ajuster les mesures de soutien individualisées au besoin.
- Tenir des dossiers quotidiens des stages afin de documenter les progrès, le développement des compétences et les observations.
- Remplir les fiches de collecte de données liées aux apprentissages, aux compétences professionnelles et aux observations comportementales.
- Contribuer à la rédaction des résumés de progrès et des rapports de fin de stage ou de session.

Qualifications :

- Être titulaire d’un diplôme d’études collégial (DEC), d’une attestation d’études collégiale

(AEC) en éducation spécialisée ou d’un baccalauréat dans un domaine connexe (ex. :

éducation, psychologie, psychoéducation, etc.);

- Expérience de travail avec des personnes neurodivergentes, en particulier des personnes autistes.
- Connaître différentes approches pédagogiques, stratégies d'adaptation et techniques d'intervention.

Profil recherché :

- Excellente maîtrise du français et de l'anglais, à l'oral comme à l'écrit
- Excellentes compétences interpersonnelles et capacité à gérer plusieurs tâches simultanément
- Prends des initiatives
- Favorise un environnement de travail collaboratif et inclusif
- Esprit collaboratif et capacité à travailler en équipe
- Capacité à traiter des situations non routinières
- Fait preuve d'une grande attention aux détails
- Compétences en planification, organisation, priorisation et gestion du temps
- La confidentialité est respectée et maintenue en tout temps

Conditions de travail :

- 31.25 heures par semaine, horaire à discuter (du lundi au vendredi)
- Temps plein - avec ralentissement cyclique durant la période estivale
- 100% en personne - sur le site d’À pas de géant et/ou des organismes de stage
- Échelle salariale : 4207 - TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE -

Conseil du trésor

Avantages :

- Assurance collective
- Programme d’aide aux employés (PAE)
- 7 journées personnelles
- Régime de retraite RREGOP
- Gym sur place

Le personnel du Centre À pas de géant est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit,

notamment, l’interdiction pour l’ensemble des employés de porter un signe religieux et l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette loi : Loi sur la laïcité de l’État.

Les personnes intéressées sont invitées à soumettre leur CV. Le Centre d’À pas de géant est un employeur offrant l’égalité des chances et s’engage à créer un environnement inclusif pour tout le personnel. Nous remercions les candidatures pour leur intérêt. Seules les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées pour des entrevues. Le masculin est utilisé pour alléger le texte, sans intention discriminatoire

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in English: Educator - ANGL.pdf

📌 Éducateur(trice) en soutien à l'emploi - Éducation aux adultes et Services en employabilité / Employment Support Educator – Adult Education and Employment Services (Montreal)
🏢 À pas de géant/ Giant Steps
📍 Montreal