Projet : Projet de recherche et d’innovation pédagogique portant sur l’adhésion vaccinale infirmière, la communication vaccinale et le développement d’un essai randomisé contrôlé (RCT).

Poste : Assistant(e) de recherche étudiant(e) infirmier(e)+Master épi/santé publique

Durée : Automne 2026, max. jusqu’au 31 décembre 2026.

Supervision : Philippe Corsenac, Ph.D (Épidémiologie & Immunologie), M.Sc (Épidémiologie), B.Sc (Santé publique & sciences Inf.), Professeur agrégé au Département des sciences infirmières, UQO, et ses co-auteurs (au besoin, partenaires pédagogiques et scientifiques de l’UQO, McGill, MSSS et Université de Bordeaux).

Vos mandats : Participation à la co-construction du volet pédagogique (volet 1) et du volet recherche (volet 2) du projet de concert avec l’investigateur principal et l’équipe de recherche.

Le volet pédagogique sera structuré autour de quatre axes :

- L’immunologie vaccinal (développée en collaboration avec un étudiant en immunologie);
- L’épidémiologie vaccinale selon le calendrier vaccinal recommandé (INSPQ);
- Communication vaccinale : les conseils brefs et entretiens motivationnels en vaccinologie;
- Pensée critique et analyse de l’information scientifique

Dans ce volet vous aurez les tâches de : vulgariser l’immunologie et l’épidémiologie vaccinale pour un public infirmier; Réalisation des contenus pédagogiques sur les entretiens brefs et motivationnels (sciences infirmières) pour améliorer la communication vaccinale; réalisation des contenus pour lutter contre la désinformation vaccinale (« pensée critique »). Ces supports écrits de cours (PPT + références bibliographiques)



permettront à l’équipe techno pédagogique et en sciences de l’éducation de les transformer modules numériques comparable à la plateforme ENA.

Soutien au développement d’un essai randomisé contrôlé (RCT) incluant : la co-construction d’un questionnaire standardisé; le raffinement du protocole de recherche (PI + équipe) et le suivi éthique; Réaliser au besoin de nouvelles recherches documentaires et de synthèses de littérature (PICOTS); la préparation des pré-tests et post-tests T0 des deux bras parallèles (en pilote), et préparation des post-tests pour T6mois et T1an (avec l’utilisation des logiciels Redcap ou limesurvey);

Profil recherché : Baccalauréat en sciences infirmières (B.Sc. inf.) et Maîtrise en santé publique en cours (ou obtenue), avec concentration en épidémiologie, biostatistique, recherche quantitative ou domaine connexe.

La connaissance d’un logiciel statistique n’est pas présentement requise (mais appréciée); la connaissance de Redcap ou limesurvey est un atout. Intérêt pour la santé des populations et la vaccinologie; Intérêt pour la pédagogie, la pédagogie numérique, la recherche et la communication auprès des infirmières et de la population générale

- Intérêt marqué pour la vaccination, la santé publique et la recherche interventionnelle
- Intérêt pour les essais randomisés, la gestion des données, la fouille bibliographique
- Capacité de travail interdisciplinaire (Immunologie,



épidémiologie vaccinale; sciences de l’éducation et infirmières)
- Bonnes capacités rédactionnelles, organisationnelles et d’autonomie malgré la supervision du Dr Corsenac et des membres de l’équipe de recherche (au besoin).

Le projet offre une occasion unique de contribuer à la création d'un programme de formation innovant destiné aux infirmières québécoises et francophones, ainsi qu'au développement d'un essai randomisé contrôlé en santé publique.

Livrables attendus : Première version structurée des modules écrits et outils méthodologiques du support pédagogique: septembre 2026; questionnaire standardisée (raffinement et phase de test); montage du RCT et suivi (automne 2026).

Rémunération : Selon le profil retenu, les disponibilités et l'évolution du projet. Taux horaire : 27,71 à 29,89$/h (charges sociales incluses); Nombre d’heures à convenir entre septembre 2026 à Décembre 2026 (≈ 10.5 heures/semaine). À partir 8 septembre 2026 jusqu’au le 15 décembre 2026.

Les personnes intéressées peuvent me contacter directement en message privé LinkedIn ou par courriel avec un CV ([email protected]).

Modalités de travail : Le travail sera réalisé principalement à distance. Des rencontres régulières de suivi et de coordination seront organisées par visioconférence (Teams ou plateforme équivalente) avec l’investigateur principal et, au besoin, avec les partenaires scientifiques, pédagogiques et technopédagogiques du projet. Aucune présence physique régulière à l’UQO n’est requise.

Une certaine flexibilité dans l'organisation des horaires est possible afin de favoriser la conciliation avec les études de maîtrise.

Pour toute question : [email protected]

📌 Assistant(e) de recherche, Étudiant(e)
🏢 UNIVERSITE DU QUEBEC EN OUTAOUAIS
📍 Canada