Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler. Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière.

Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche). Université McGill - Centre d’enseignement du français (CEF)

Automne 2026 et hiver 2027 - Postes de Chargé.e de cours (FRSL) – Affichage 3 Le Centre d’enseignement du français offre des postes de Chargé.e de cours supplémentaires pour l’automne 2026 et l’hiver 2027.

Veuillez Noter Que Les Chargés De Cours Ont Signé Une Nouvelle Convention Collective Le 5 Décembre 2024, Disponible En Ligne à L’adresse Suivante :

2024-12-04_mcliu_collective_agreement_final.pdf

Les candidats sont priés de remplir le formulaire de candidature en ligne de Workday et de téléverser les documents requis.

NOTES IMPORTANTES :

- Les candidats 'actifs', qui sont dans workday avec un emploi (et salaire) actuellement en cours, doivent postuler à titre de candidats INTERNES, en utilisant leur adresse courriel McGill.
- Les candidats qui n’ont actuellement aucun poste en cours dans workday, doivent postuler à titre de candidats EXTERNES, en utilisant leur adresse courriel personnelle.
- Les chargés de cours doivent être disponibles selon l’horaire officiel du cours pendant tout le trimestre, y compris lors de la journée de reprise de cours le jeudi 3 décembre 2026, et le 13/14 avril 2027 pour la session d’hiver 2027. Veuillez consulter le calendrier des dates importantes en cliquant sur ce lien: Dates importantes 2026-2027
- Si vous postulez pour plusieurs cours, veuillez indiquer vos préférences par ordre décroissant.

Période d’affichage et pour soumettre un dossier de candidature : 21 et 22 août 2026 Dossier De Candidature : Candidat.e.s qui ont précédemment enseigné un cours au Centre :

- Curriculum vitae à jour;
- Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail, dans le cas où le permis serait expiré.

Nouveaux Candidat.e.s :

- Curriculum vitae;
- Lettre de motivation;
- Évaluations étudiantes si disponibles;
- Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail.

Poste disponible à l’automne 2026 FRSL 101-015 (CRN 3405 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences De Qualification Pour L’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français,



une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $ Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 16h05 à 17h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie. Poste disponible à l’automne 2026 et l’hiver 2027

FRSL 431-001 D1 et D2 (6 crédits) – Français fonctionnel avancé Exigences De Qualification Pour L’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidats doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau C1 du Cadre européen de référence pour les langues.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées.

Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères. Description du cours : Destiné aux étudiants de niveau avancé qui veulent approfondir leurs connaissances lexicales, syntaxiques et culturelles afin de pouvoir exprimer avec clarté leurs opinions sur une variété de sujets. Par l'étude de journaux, revues et textes littéraires, les étudiants se familiariseront avec la réalité québécoise contemporaine. Automne - FRSL 431-001 D1 (CRN 6048 – 3 crédits) – Français fonctionnel avancé

- Salaire : 11 824 $
- Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (notez que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)





Hiver – FRSL 431-001 D2 (CRN 5176 – 3 crédits) – Français fonctionnel avancé

- Salaire : 11 824 $
- Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (notez que le contrat sera du 5 janvier 2027 au 7 mai 2027)

L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en anglais, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et é L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés. McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel. En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier. L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements . Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel [email protected] . Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

📌 CEF (FRSL) - Charge de cours - Automne 2026 (Montreal)
🏢 McGill University
📍 Montreal