We, the Western Quebec School Board, acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples.

We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people.

The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching, and administrative excellence.

We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities.

As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics.

Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working setting include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people.

Nature of the work The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in ensuring that students adhere to the school policy on discipline.

Characteristic functions

The employee in this class of employment supervises students in the school and its buildings to ensure that rules are observed and that students are safe; makes rounds, gives warnings, observes and reports any abnormal situations to the persons designated; greets and directs students and visitors; explains regulations; if necessary, gives his or her advice concerning the drawing up and evaluation of regulations; may supervise students during exams, in detention or isolation rooms or in the classroom, when the teacher is absent for a short period; supervises students during the arrival and departure of school buses as well as on the school bus.

In addition to supervision duties in the cafeteria, helps students, who so require, to eat.

May help certain students dress, undress and, where applicable, move around.

In conjunction with teachers and the student services staff, participates in carrying out and supervising student activities.

Makes sure that the necessary material and accessories are available for certain activities.

Within one''s competence and according to the school policy, the employee maintains a safe environment, particularly in stopping fights and other acts of aggression; where applicable, assists the school administration concerned when conducting locker or student searches; notifies the police and works with the latter; may be called upon to act as a witness in court; participates in preparing accident and theft reports and administers first aid.

Locks and unlocks rooms and gates; assigns lockers and locks; ensures return of locks; helps students who have lost keys or other articles.

Views the videocassettes used for night surveillance and notifies the administration of any abnormal situation observed; prepares the videotape recorder for the next recording.

Participates in monitoring absences; collects the student absence lists or sheets,



may be required to enter this data in the computer and carry out the compilations requested; issues and compiles late slips and so informs the administration according to the procedure established; calls parents to inquire why their child is absent.

May be required to use a computer and the necessary software to perform the duties.

If need be, performs any other related duty.

Required qualifications Schooling and experience: Hold a Secondary School Diploma or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority, and have one (1) year of pertinent experience in those areas requiring self-discipline, general concepts in psychology and human relations skills.

Other requirements: Hold a certificate dated no more than three (3) years attesting to the successful completion of: a standard first aid course of a minimum eight (8)-hour duration; 2. a refresher course of a minimum six (6)-hour duration updating the skills acquired in the course mentioned in subparagraph 1. ** Regular - NLP = Regular Not Leading to Permanence (Tenure) In accordance with Law 94, new employees must comply with regulations concerning the wearing of religious symbols in the workplace.

While the Board values diversity and inclusion, we are required to fulfill our obligations under provincial law.

Nous, la commission scolaire de Western Quebec, reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cd des peuples algonquins Anishinaabe.

Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu''organisation, en tant qu''ducateurs et en tant qu''individus, entretenir une relation continue qui reconnat et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe.

La Commission scolaire Western Qubec s''engage btir une communaut ducative ayant pour objectif commun de raliser le potentiel de tous nos lves en cultivant un solide corps de soutien et l''excellence professionnelle, pdagogique et administrative.

Nous encourageons donc les candidatures des Autochtones, ainsi que celles des autres groupes racialiss, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorits de genre.

En tant qu''organisation, nous nous efforons d''embaucher des personnes qui refltent les communauts que nous servons, et qui pratiquent l''amour de l''apprentissage tout au long de la vie, le travail d''quipe et l''thique professionnelle la plus leve.

Nos efforts pour obtenir une main-d''uvre diversifie qui contribue un environnement de travail culturellement sr comprennent la mise en place de pratiques d''emploi proactives afin d''aborder les barrires systmiques et d''liminer les obstacles l''embauche et la rtention de personnes qualifies.

Nature du travail Le rle principal et habituel de la personne salarie de cette classe demplois consiste sassurer du respect, par les lves, de la politique dencadrement de lcole concernant la discipline.





Attributions caractristiques La personne salarie de cette classe demplois exerce une surveillance dans ltablissement scolaire et ses dpendances pour sassurer du respect des rglements et voir la scurit des lves; effectue des rondes, donne des avertissements, note et signale les drogations aux personnes dsignes; accueille et dirige les lves et les visiteurs; elle donne des explications concernant la rglementation; au besoin, donne son avis pour llaboration et lvaluation des rglements; au besoin, peut exercer la surveillance des lves lors des examens, dans un local de retenue ou de retrait et en classe lors dabsences momentanes dune enseignante ou dun enseignant; surveille les lves bord ou larrive et au dpart des autobus scolaires.

En plus dexercer une surveillance dans une caftria, aide les lves, qui le requirent, manger.

Peut aider certains lves shabiller, se dshabiller, et, le cas chant, se dplacer.

En collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complmentaires, participe au droulement et la surveillance dactivits tudiantes.

Sassure de la disponibilit du matriel et des accessoires ncessaires pour certaines activits.

Dans la mesure de ses comptences et selon la politique dencadrement des lves de lcole, intervient pour maintenir un environnement scuritaire, notamment pour faire cesser les bagarres et autres agressions; le cas chant, assiste la direction concerne lors de fouilles de casiers ou dlves, avise les policiers et collabore avec eux, peut tre appel tmoigner au tribunal, participe la rdaction des rapports daccident et de vol et elle prodigue les premiers soins.

Verrouille et dverrouille les locaux et barrires; attribue des casiers; attribue et rcupre des cadenas; aide les lves qui ont perdu leur clef et dautres objets.

Visionne les cassettes vido ayant servi pour la surveillance de nuit et informe la direction des anomalies observes; prpare le magntoscope pour lenregistrement suivant.

Participe au contrle dabsences; recueille les listes ou fiches dlves absents, peut tre appele saisir ces donnes lordinateur et effectue les compilations demandes; elle met des avis de retard, les compile et en avise la direction selon la procdure tablie; appelle les parents pour senqurir des motifs dabsence de leur enfant.

Peut tre appele utiliser un ordinateur et les divers logiciels ncessaires pour lexcution de ses travaux.

Au besoin, accomplit toute autre tche connexe.

Qualifications requises Scolarit et exprience tre titulaire dun diplme de 5e anne du secondaire ou tre titulaire dun diplme ou dune attestation dtudes dont lquivalence est reconnue par lautorit comptente, et avoir une (1) anne dexprience pertinente ayant permis dacqurir une discipline personnelle, des notions gnrales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

Autre exigence tre titulaire dun document datant dau plus trois (3) ans, attestant la russite : soit dun cours de secourisme gnral dune dure minimale de huit (8) heures; soit dun cours dappoint dune dure minimale de six (6) heures visant la mise jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionn au paragraphe prcdent * Rgulier NLP = Poste rgulier non considr pour la permanence

Conformment la loi 94, les nouveaux employs doivent se conformer la rglementation relative au port de symboles religieux sur le lieu de travail.

Bien que le Conseil d''administration valorise la diversit et l''inclusion, nous sommes tenus de respecter nos obligations en vertu de la loi provinciale.

📌 Eardley Elementary School - Student Supervisor, Regular NLP* / Surveillante ou Surveillant d'' (Quebec City)
🏢 York Region District School Board
📍 Quebec City