After School Animators

St. George’s School of Montreal is a community of learners, dedicated to excellence and committed to continuous improvement. Our employees are aligned with our School’s Vision, Mission and Values and work together to ensure everyone feels a sense of belonging.

Leading Progressive Education Since 1930

Founded over 90 years ago by a group of dedicated parents, St. George’s School of Montreal offers a child-centred, progressive educational approach that cultivates intellectually curious, passionate lifelong learners. Our collaborative and experiential learning community fosters the development of complex thinking skills and empowers students to grapple with real-world challenges while demonstrating empathy and social responsibility.

Inspired by innovative researchers in education, our School is an extension of the world where each student feels empowered and confident to create, explore, and contribute as their authentic selves. As an independent, English co-educational, non-denominational school, we take pride in cultivating the unique identities of our students, while preparing them for a dynamic future.

Our Guiding Mission

We encourage students to discover joy and passion in their learning, purpose in their lives, and the confidence to express their unique selves in a nurturing, inclusive, and collaborative environment.

The Vision That Drives Us

Authentic Individuals. Inspired Futures.

Thriving Community

At St. George’s, we are committed to diversity, equity and inclusion. We believe that a diverse team drives innovation. We value and celebrate unique perspectives and encourage employees to bring their whole selves to work. Join us in creating an environment where everyone thrives and contributes to our collective success.

Status : Hourly, Seasonal

Schedule : To be determined

Description:

We are seeking enthusiastic and responsible After School Animators for the 2026-2027 school year. Reporting to the After School & Co-Curricular Coordinator, the selected candidates will lead a variety of age-appropriate activities for elementary students that promote creativity, collaboration, and movement. They will help create a safe, inclusive, and caring environment where students can develop new skills, build friendships, and enjoy enriching experiences beyond the classroom.

Responsibilities:

- Lead and supervise indoor and outdoor activities, including sports, games, and crafts, that encourage creativity, teamwork, and movement.
- Foster a protected, inclusive, and welcoming environment where students feel respected and supported.
- Take attendance, monitor transitions, and conduct regular head counts to ensure student safety.
- Remain attentive to students’ medical and behavioural needs and respond appropriately when necessary.
- Apply school rules fairly and consistently while modelling respectful and responsible behaviour.
- Maintain, organize, and care for materials and equipment, and report any issues as needed.
- Supervise students during PED day outings and promote safe and responsible behaviour.
- Collaborate with colleagues to support smooth daily operations and a positive group environment.
- Communicate appropriately with families and staff to support student needs and transitions.
- Demonstrate initiative, flexibility, and adaptability in responding to the evolving needs of the program.

Skills, Experience and Qualifications Required:





- Diploma of College Studies (DEC) in Early Childhood Education, Community Recreation Leadership, or a related field, or an equivalent combination of education and experience.
- Minimum of one year of experience working with children in a recreational, educational, or similar setting.
- Current CPR and First Aid certification is an asset.
- Strong English language skills; French is an asset.

Desired Profile:

- Friendly, positive, and genuinely interested in children’s development and well-being.
- Reliable and responsible, with strong initiative and follow-through.
- Collaborative and flexible when working with colleagues and families.
- Organized and detail-oriented, with the ability to manage multiple responsibilities effectively.
- Creative and resourceful, with a proactive approach to problem-solving.
- Calm, attentive, and responsive in fast-paced environments and while supervising groups.

Animateurs.trices périscolaires L’École St-Georges de Montréal est une communauté d’apprenants et d’apprenantes, vouée à l’excellence et engagée dans une démarche d’amélioration continue. Nos employés et employées s’alignent sur la vision, la mission et les valeurs de notre école et travaillent ensemble pour s’assurer que chacun et chacune a un sentiment d’appartenance.

Leader de l’éducation progressive depuis 1930

Fondée il y a plus de 90 ans par un groupe de parents dévoués, l’École St-Georges de Montréal offre une approche éducative progressive axée sur l’enfant qui cultive la curiosité intellectuelle et la passion de l’apprentissage à vie. Notre communauté d’apprentissage collaboratif et expérientiel favorise le développement d’habiletés de pensée complexe et permet aux élèves de relever les défis concrets tout en faisant preuve d’empathie et de responsabilité sociale.

Inspirée par la recherche innovante dans le domaine de l’éducation, notre école est un prolongement du monde où chaque élève se sent capable et sûr et sûre de créer, d’explorer et de contribuer en tant que personne authentique. En tant qu'école privée, anglophone, mixte et laïque, nous sommes fiers de cultiver l'identité unique de nos élèves, tout en les préparant à un avenir dynamique.

La mission qui nous guide

Notre communauté inspire les élèves à cultiver la passion et le plaisir d’apprendre, à découvrir un sens à leur vie, à développer la confiance d’être eux-mêmes, et ce dans un environnement bienveillant, inclusif et collaboratif.

La vision qui nous anime

Uniques. Authentiques. Prometteurs.

Communauté florissante

À l’École St-Georges, nous nous engageons en faveur de la diversité, de l’équité et de l’inclusion. Nous sommes convaincus et convaincues qu’une équipe diversifiée favorise l’innovation. Nous valorisons et célébrons les points de vue uniques et encourageons notre personnel à s’investir pleinement dans leur travail.



Joignez-nous pour créer un environnement où chacun et chacune s’épanouit et contribue à notre réussite collective.

Statut : À taux horaire, saisonnier

Horaire : À déterminer

Description :

Nous recherchons des animateurs.trices périscolaires enthousiastes et responsables pour l’année scolaire 2026-2027. Relevant de la coordonnatrice des activités périscolaires et parascolaires, les personnes retenues animeront une variété d’activités adaptées aux élèves du primaire, favorisant la créativité, la collaboration et le mouvement. Elles contribueront à créer un environnement sécuritaire, inclusif et bienveillant où les élèves pourront développer de nouvelles compétences, tisser des liens et vivre des expériences enrichissantes au-delà de la salle de classe.

Responsabilités :

- Animer et superviser des activités intérieures et extérieures, notamment des sports, des jeux et des activités créatives, favorisant la créativité, le travail d’équipe et le mouvement.
- Favoriser un environnement sécuritaire, inclusif et accueillant où les élèves se sentent respectés et soutenus.
- Prendre les présences, superviser les transitions et effectuer des décomptes réguliers afin d’assurer la sécurité des élèves.
- Demeurer attentif.ve aux besoins médicaux et comportementaux des élèves et intervenir de façon appropriée lorsque nécessaire.
- Appliquer les règles de l’école de manière juste et constante, tout en donnant l’exemple d’un comportement respectueux et responsable.
- Entretenir, organiser et ranger le matériel et l’équipement, et signaler tout problème au besoin.
- Superviser les élèves lors des sorties organisées pendant les journées pédagogiques et favoriser des comportements sécuritaires et responsables.
- Collaborer avec les collègues afin d’assurer le bon déroulement des activités quotidiennes et de maintenir une dynamique de groupe positive.
- Communiquer de façon appropriée avec les familles et les membres du personnel afin de soutenir les besoins des élèves et leurs transitions.
- Faire preuve d’initiative, de flexibilité et d’adaptabilité afin de répondre aux besoins évolutifs du programme.

Compétences, expérience et qualifications requises :

- Diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation à l’enfance, en loisirs communautaires ou dans un domaine connexe, ou combinaison équivalente de formation et d’expérience.
- Minimum d’un an d’expérience auprès d’enfants dans un contexte de loisirs, d’éducation ou dans un environnement similaire.
- Une certification valide en RCR et premiers soins est un atout.
- Excellente maîtrise de l’anglais; la connaissance du français est un atout.

Profil recherché :

- Personne sympathique, positive et sincèrement intéressée par le développement et le bien-être des enfants.
- Fiable et responsable, faisant preuve d’initiative et de rigueur dans le suivi.
- Collaborative et flexible dans le travail avec les collègues et les familles.
- Organisée et attentive aux détails, avec la capacité de gérer efficacement plusieurs responsabilités.
- Créative et débrouillarde, avec une approche proactive en matière de résolution de problèmes.
- Calme, attentive et réactive dans des environnements dynamiques et lors de la supervision de groupes.

Job Type: Part-time Pay: $20.12 per hour

Work Location: In person

📌 After School Animators (Westmount)
🏢 St. George's School of Montreal
📍 Westmount