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Université McGill

Centre d’enseignement du français

Français pour la communication professionnelle

Automne 2026 – Postes de Chargé.e de cours – Affichage 1

Le Centre d’enseignement du français offre des postes de Chargé.e de cours pour l’automne 2026.

Veuillez noter que les Chargés de cours ont signé une nouvelle Convention collective le 5 décembre 2024, disponible en ligne à l’adresse suivante :

2024-12-04_mcliu_collective_agreement_final.pdf

Les candidats sont priés de remplir le formulaire de candidature en ligne de Workday et de téléverser les documents requis.

NOTES IMPORTANTES :

- Les candidats 'actifs', qui sont déjà dans workday avec un emploi (et salaire) qui a déjà débuté, doivent postuler en tant que candidat INTERNE avec leur adresse courriel McGill.
- Les candidats qui n’ont aucun poste en cours ni à venir dans workday, devront postuler en tant que candidat EXTERNE avec leur adresse courriel personnelle.
- Les chargés de cours doivent être disponibles pour l’horaire officiel du cours pendant tout le trimestre, y compris la journée de reprise de cours le jeudi 3 décembre 2026 pour la session d’automne 2026. Veuillez consulter le calendrier des dates importantes en cliquant sur ce lien: Dates importantes 2026-2027.
- Si vous postulez pour plusieurs cours, veuillez indiquer vos préférences par ordre décroissant.

Période d’affichage et pour soumettre un dossier de candidature : 10 au 17 août 2026

Dossier de candidature : Candidat.e.s qui ont précédemment enseigné un cours au Centre :

- Curriculum vitae à jour;
- Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail, dans le cas où le permis serait expiré.

Nouveaux candidat.e.s :
- Curriculum vitae;
- Lettre de motivation;
- Évaluations étudiantes;
- Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail.

FRPC 102-701 (CRN 3364 – 3 crédits) – Basic French

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir une maîtrise d’une université reconnue en didactique des langues ou dans un domaine connexe ou équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une expérience récente et significative* en enseignement du français langue seconde en milieu universitaire au niveau débutant, élémentaire ou intermédiaire pour une clientèle adulte.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, samedi de 09 h 35 à 12 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students with little or no knowledge of French, classes will provide instruction in listening, speaking, reading and writing. Course content, including grammatical structures, phonetics and thematic vocabulary, is aimed at helping students develop the basic linguistic and communicative skills required to operate in simple day-to-day situations.

FRPC 102-751 (CRN 3365 – 3 crédits) – Basic French

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir une maîtrise d’une université reconnue en didactique des langues ou dans un domaine connexe ou équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une expérience récente et significative* en enseignement du français langue seconde en milieu universitaire au niveau débutant, élémentaire ou intermédiaire pour une clientèle adulte.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi de 18 h 05 à 20 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students with little or no knowledge of French, classes will provide instruction in listening, speaking, reading and writing. Course content, including grammatical structures, phonetics and thematic vocabulary, is aimed at helping students develop the basic linguistic and communicative skills required to operate in simple day-to-day situations.

FRPC 104-771 (CRN 3366 – 3 crédits) – Elementary French

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir une maîtrise d’une université reconnue en didactique des langues ou dans un domaine connexe ou équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une expérience récente et significative* en enseignement du français langue seconde en milieu universitaire au niveau débutant, élémentaire ou intermédiaire pour une clientèle adulte.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18 h 05 à 20 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students with basic knowledge of French, classes will provide instruction in listening, speaking, reading and writing. Course content, including grammar, phonetics, thematic vocabulary and functional expressions, is aimed at helping the students develop the basic linguistic and communicative skills required to operate in simple social contexts.

FRPC 104-781 (CRN 3367 – 3 crédits) – Elementary French

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir une maîtrise d’une université reconnue en didactique des langues ou dans un domaine connexe ou équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une expérience récente et significative* en enseignement du français langue seconde en milieu universitaire au niveau débutant, élémentaire ou intermédiaire pour une clientèle adulte.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, jeudi de 18 h 05 à 20 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students with basic knowledge of French, classes will provide instruction in listening, speaking, reading and writing. Course content, including grammar, phonetics, thematic vocabulary and functional expressions, is aimed at helping the students develop the basic linguistic and communicative skills required to operate in easy social contexts.

FRPC 106-711 (CRN 3368– 3 crédits) – Fundamentals of French Grammar and Writing

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, samedi de 13h35 à 16h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students at an Elementary level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities are aimed at helping students develop the linguistic skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 106-751 (CRN 3369– 3 crédits) – Fundamentals of French Grammar and Writing

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students at an Elementary level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities are aimed at helping students develop the linguistic skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 106-781 (CRN 7927– 3 crédits) – Fundamentals of French Grammar and Writing

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, jeudi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : For students at an Elementary level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities are aimed at helping students develop the linguistic skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 107-701 (CRN 3370 – 3 crédits) – Fundamentals of French Oral Communication

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu.



Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, samedi de 09h35 à 12h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : F**or students at an Elementary level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies are aimed at helping students develop listening and communicative skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 107-761 (CRN 7928 – 3 crédits) – Fundamentals of French Oral Communication

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : F**or students at an Elementary level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies are aimed at helping students develop listening and communicative skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 107-771 (CRN 3371 – 3 crédits) – Fundamentals of French Oral Communication

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : F**or students at an Elementary level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies are aimed at helping students develop listening and communicative skills required to operate in various simple social and cultural contexts.

FRPC 211-751 (CRN 3372 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Low Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire bas qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 211-771 (CRN 3373 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Low Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire bas qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 211-781 (CRN 7935 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, jeudi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Low Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire bas qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel.

L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 212-701 (CRN 3374 – 3 crédits) – French Communication Practice 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, samedi de 09h35 à 12h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Low Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire bas qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 212-771 (CRN 7936 – 3 crédits) – French Communication Practice 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Low Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire bas qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 221-751 (CRN 3376 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 2

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;




- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Mid Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire moyen qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 221-771 (CRN 3377 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 2

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Mid Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire moyen qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 222-701 (CRN 3378 – 3 crédits) – French Communication Practice 2

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, samedi de 09h35 à 12h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Mid Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire moyen qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 222-761 (CRN 3379 – 3 crédits) – French Communication Practice 2

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a Mid Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire moyen qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 331-751 (CRN 7937 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 3

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a High Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire élevé qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 331-761 (CRN 3381 – 3 crédits) – Functional French Grammar/Writing 3

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a High Intermediate level wishing to acquire competency in reading and writing at this level. Vocabulary and grammar through written/oral exercises and communicative activities embedded in social/work related situations, including linguistic accuracy needed in socio-cultural settings and in professional life. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire élevé qui veulent développer, en compréhension et expression écrites, une compétence propre à ce niveau. L'étude du vocabulaire et de la grammaire se fait par le biais d'exercices écrits et oraux, ainsi que par des activités communicatives menées dans un contexte socioculturel et professionnel. L'accent est mis sur la précision linguistique requise pour être efficace en société et au travail.

FRPC 332-771 (CRN 3382 – 3 crédits) – French Communication Practice 3

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a High Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire élevé qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 332-781 (CRN 3383 – 3 crédits) – French Communication Practice 3

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur sera testée lors de l’entrevue d’embauche.

Les candidats doivent également :

- Les candidats doivent également :
- démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours;
- faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités;
- communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
- mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
- démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
- démontrer une aptitude à collaborer avec l’administration de l’École et celle de l’Université pour résoudre les problématiques de gestion de classe de manière constructive et opportune.

* L'expérience significative’ représente généralement au moins 3 ans d'expérience en continu. Les candidats avec moins d'expérience peuvent être considérés. Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, jeudi de 18h05 à 20h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Designed for students at a High Intermediate level wishing to acquire oral and written communicative competence at this level. Vocabulary, grammar and strategies needed in professional life and in socio-cultural situations, including listening and communicative skills. / Ce cours s'adresse aux étudiants de niveau intermédiaire élevé qui veulent développer, en communication orale et écrite, une compétence propre à ce niveau. Il vise à développer le vocabulaire, la grammaire et les stratégies nécessaires pour interagir dans la vie professionnelle et dans diverses situations socioculturelles. L'accent est mis sur l'écoute et l'aptitude à communiquer.

FRPC 411-761 (CRN 3386 – 3 crédits) – French Grammar/Writing Techniques

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

- Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.
- L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.
- Toute autre qualification ou exigence nécessaire : La connaissance de la langue française du demandeur se

📌 CEF (FRPC) - Charges de cours - Automne 2026 (Sherbrooke)
🏢 McGill University
📍 Sherbrooke