Lemploi de psychoducatrice ou psychoducateur comporte plus spcifiquement; le dpistage, lvaluation et laccompagnement des lves qui prsentent ou qui sont susceptibles de prsenter des difficults dadaptation, la mise en place de conditions favorables au dveloppement de lautonomie et une intervention sur les attitudes et les comportements qui ont un impact ngatif sur les apprentissages et linsertion sociale de llve, et un rle conseil et de soutien auprs des intervenantes et intervenants scolaires et des parents. ATTRIBUTIONS CARACTRISTIQUES La psychoducatrice ou le psychoducateur participe llaboration et la mise en application du service de psychoducation tout en respectant les encadrements ducatifs et administratifs tant au niveau des tablissements du centre de services scolaire; Elle contribue au dpistage et la reconnaissance des lves vivant des difficults, et ce, dans une optique de prvention et dintervention; elle ou il planifie et effectue lvaluation psychoducative afin de prciser le profil de fonctionnement de llve et ses besoins au plan psychosocial; elle ou il recueille auprs des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, slectionne et utilise les tests appropris, effectue des entrevues et procde des observations et lanalyse des donnes afin didentifier la nature de la problmatique; Elle sera appel faire des valuations psychosociales et des suivis rducatifs; Elle participe avec lquipe disciplinaire llaboration et la rvision du plan dintervention de llve en y intgrant sil y a lieu,



son plan daction ; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens dintervention; elle ou il collabore avec les autres membres de lquipe la concertation et la coordination des interventions et lvaluation de latteinte des objectifs; Elle participe avec les enseignantes et enseignants llaboration et la mise en oeuvre de stratgies et projets visant aider les lves qui prsentent ou qui sont susceptibles de prsenter des difficults dadaptation; Elle accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents dlves en difficult dadaptation; elle ou il leur propose des stratgies pour intervenir auprs de ces lves et les guide dans le choix dattitudes et dapproches pour favoriser le dveloppement de comportements sociaux souhaitables et de comptences adaptives; elle ou il planifie, organise et anime des activits en formation; Elle planifie, organise et anime en collaboration avec dautres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activits auprs de groupe classes ou des groupes dlves prsentant des difficults communes ou des problmatiques particulires; Elle conoit, adapte ou labore du matriel en fonction des besoins et des capacits des lves prsentant des difficults dadaptation; Elle conseille le personnel dencadrement, rdige des rapports dexpertise, dvaluation, de bilan et dvolution de situation et fait les recommandations appropries pour soutenir la prise de dcision.





Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matire dintgration dlves en classe ordinaire; elle ou il leur propose des moyens dintervention ou des activits appropries la situation de llve; Elle tablit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires ; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concerns pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements ; elle ou il peut diriger llve ou ses parents vers des ressources appropries la situation et aux besoins ; Elle peut tre appel intervenir pour aider dsamorcer des situations de crise ou durgence et proposer des pistes de solution; Elle prpare et assure la mise jour des dossiers selon les normes, propre la profession et les rgles dfinies par le centre de service scolaire; elle ou il rdige des notes volutives ou des rapports dvaluation dtape, de fin de processus et de suivi de ses interventions. QUALIFICATIONS REQUISES tre membre de lOrdre des psychoducateurs et des psychoducatrices du Qubec. INFORMATIONS COMPLMENTAIRES STATUT DU POSTE Poste rgulier - 35 heures par semaine SUPRIEUR IMMDIAT Direction d''cole HORAIRE Du lundi au vendredi LIEU DE TRAVAIL Divers tablissements du Centre de services scolaire de Sorel-Tracy SALAIRE ANNUEL Min.: 56 670 $ Max.: 100 410 $ ENTRE EN FONCTION Ds que possible Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy remercie tous les candidats de leur intrt mais ne communiquera quavec les personnes retenues.

Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy applique le programme daccs lgalit en emploi et invite les femmes, les membres des minorits visibles, les membres des minorits ethniques, les personnes handicapes et les autochtones prsenter leur candidature.

Il est galement noter que nous appliquons la Loi sur la lacit de ltat.

📌 Psychoéducatrice ou psychoéducateur (Sorel-Tracy)
🏢 Centre de Services Scolaire de Sorel-Tracy
📍 Sorel-Tracy