Une expérience unique

Vis une expérience humaine et professionnelle hors du commun en passant une année scolaire au cœur d’une communauté autochtone.

Tu seras appelé·e à t’impliquer activement dans une communauté telle que Kuujjuarapik, Umiujaq, Kuujjuaq, Kangiqsujuaq (Wakeham Bay), Kangiqsualujjuaq (George River) ou Mashteuiatsh, et à t’impliquer activement dans la vie locale.

Ce que tu feras

En tant que coordonnateur.trice de projet, tu interviendras à trois niveaux clés :

À l’école: organiser des activités parascolaires qui soutiennent la motivation et la persévérance scolaire En classe: collaborer avec les enseignant.es pour concevoir et animer des activités rendant les apprentissages plus concrets et stimulants

Dans la communauté: travailler avec des partenaires locaux afin de renforcer les liens entre l’école et son milieu

Responsabilités

Planification et animation des activités

- Concevoir et animer des activités pédagogiques engageantes auprès d’élèves du primaire ou du secondaire
- Créer des expériences d’apprentissage concrètes qui donnent du sens aux notions scolaires
- Gérer le matériel et le budget liés à ton projet
- Collaborer étroitement avec l’équipe-école et les partenaires pour mettre en place des activités et événements
- Mettre sur pied et accompagner un conseil étudiant au sein de l’école

Soutien et accompagnement des jeunes

- Être une personne de référence positive et significative pour les jeunes
- Valoriser leur voix et encourager leur participation dans l’école et la communauté
- Offrir une écoute active et un soutien adapté à leurs réalités
- Développer leur confiance, leur autonomie et leur estime personnelle

Implication dans la communauté

- Créer des liens entre l’école et la communauté locale
- Impliquer les jeunes dans des initiatives concrètes avec des acteurs du milieu




- Favoriser la collaboration entre élèves, familles et organismes communautaires

Ce qui t’aidera à réussir dans ce rôle

Expérience auprès des jeunes (animation, intervention, camps, tutorat, etc.)

Bon sens de l’initiative, autonomie et capacité d’adaptation

Leadership positif et capacité à mobiliser un groupe

Excellentes habiletés relationnelles et de communication

Créativité et envie de proposer des projets concrets et engageants

Aisance avec les outils bureautiques (Teams, Word, Excel, PowerPoint)

Bonne maîtrise de l’anglais, à l’oral et à l’écrit (tu seras amené·e à collaborer avec des collègues et partenaires à travers le Canada)

Atouts

- Posséder un moyen de transport (requis pour certains projets ou régions)
- Maîtrise du français, à l’oral et à l’écrit
- Connaissance d’une langue autochtone (orale et/ou écrite)

Ce qu’on t’offre

Contrat de travail : Durant l'année scolaire

37,5 heures/semaine, horaire versatile

Dans une école autochtone (Nunavik, Eeyou Istchee ou autres Premières Nations)

Ces postes sont situés en communautés autochtones. Pour les candidat.es résidant à l'extérieur, une relocalisation sera nécessaire pour la durée du contrat

Salaire de départ : 20,00$ de l’heure

Hébergement gratuit (ou indemnité de loyer pour les embauches locales)

Allocations téléphone et/ou internet

Transport couvert

Accès aux programmes de bien-être des employés, aux formations et au coaching de carrière

Possibilités de reconnaissance de stage

Équité, diversité et inclusion

Fusion Jeunesse souscrit aux principes d'équité, de diversité et d'inclusion. Nous invitons chaleureusement les membres des Premières Nations, des Inuits et des Métis à soumettre leur candidature. Leurs perspectives, leurs savoirs et leurs réalités culturelles sont des contributions précieuses à notre mission et à nos projets enracinés dans les communautés.

📌 Coordonateur.trice de projets jeunesse en communautés autochtones (Montreal)
🏢 gexel tÉlÉcom international
📍 Montreal