Catégorie: Enseignement / Enseignement spécialisé

Description de l'entreprise
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.

L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien‑être personnel.

Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):

EDUCATION A LA CARRIERE 7, EDUCATION A LA CARRIERE 8 (0.0833)

Type de poste: Temporaire

Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF

Date de début du contrat: 01/09/2026

Date de fin du contrat: 30/06/2027

Date de début d’affichage: 02/07/2026

Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé

Responsabilités




Favoriser une approche cooperative avec chaque élève afin de créer un environnement d'apprentissage inclusif, sécuritaire et bienveillant, en tenant compte à la fois de leur individualité et de leurs besoins spécifiques.

Travailler en collaboration avec la communauté éducative de l’école et du bureau central en salle de classe au bénéfice des élèves (orthopédagogue, conseiller·ère, bibliothécaire, aide pédagogique spécialisé·e, orthophoniste, etc.).

Faire preuve d'innovation pour soutenir la réussite globale de chaque élève à l’aide d’approches pédagogiques dynamiques et engageantes et l’utilisation d’outils technologiques.

Parcours LCR & Carrières
Parcours LCR: Leadership, citoyenneté et réussite. Ce cours est coanimé en concertation avec un autre enseignant du parcours LCR de 9e année, notamment dans l’élaboration et la mise en œuvre du projet‑maison ainsi que dans l’organisation des activités liées au conseil étudiant. Il vise à développer chez les élèves des compétences en leadership, en collaboration et en engagement scolaire.

En parallèle, ce cours intègre le programme Carrières, permettant aux élèves d’explorer leurs intérêts, de mieux se connaître et de réfléchir à leur parcours scolaire et professionnel. Les élèves y développent des habiletés essentielles telles que la prise d’initiative, la communication, la planification et la participation active à la vie scolaire.

Qualifications et exigences

Diplôme universitaire d’une université en éducation ou en enseignement ;

Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit, avec une bonne connaissance de l'anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

#J-18808-Ljbffr

📌 Enseignement au secondaire à 0.0833 ÉTP (British Columbia)
🏢 Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britanique
📍 British Columbia