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Motif De L'offre D'emploi

Remplacement d'un poste temporaire

Type D’emploi

Employé

Durée anticipée en mois (pour les contrats et les affectations temporaires)

11

Famille D’emplois

Gestion de programmes

Nombre De Postes à Pourvoir

1

Faculté/Service - Département

Direction, École des sciences infirmières

Campus

Ottawa, ON

Affiliation Syndicale

PSUO

Date D’affichage (AAAA/MM/JJ)

2026/05/25

Les Candidatures Doivent Être Reçues AVANT LE (AAAA/MM/JJ)

2026/08/06

Heures Par Semaine

35

Classe Salariale

SSUO Grade 11

Échelle Salariale

$95 594,00 - $120 750,00

Au sujet de la Faculté des sciences de la santé

Laisse ta marque à la Faculté des sciences de la santé ! La santé nous touche tous à cœur et on s'engage à devenir un leader reconnu nationalement et internationalement dans le développement d'approches novatrices liées à la vie active, la promotion de la santé, et des services de qualité. Notre succès repose sur nos étudiants et notre personnel. Joignez-vous à nous et chaque jour, vous aurez l'occasion d'avoir un impact significatif alors que nous grandissons ensemble et rendons une incroyable faculté encore meilleure.

Raison D’être Du Poste

Relevant de la directrice de l’École des sciences infirmières à la Faculté des sciences de la santé, la conseillère principale ou le conseiller principal en gestion de programmes joue un rôle clé dans la planification, l'organisation, l'exécution, l'amélioration et la mise en œuvre de projets qui soutiennent les étudiants, les enseignants et les activités du programme de premier cycle de l'école des sciences infirmières. Concevoir des plans et des livrables à partir des stratégies en vue de favoriser l’atteinte des objectifs du programme et de promouvoir l’excellence du service. Veiller à la bonne collaboration entre les membres du personnel du programme et mettre en place des processus et procédures pour optimiser les ressources qui favorisent la réussite des divers services offerts par l’École des sciences infirmières.

Ce poste est un contrat ou une affectation temporaire d’un (1) an à temps plein

Dans le cadre de ce projet d'un an, la personne titulaire est chargée de développer et de lancer une plateforme Brightspace pour centraliser les ressources et les informations destinées aux étudiants en sciences infirmières pendant les quatre années du programme. Élaborer et affiner les politiques et les procédures pour soutenir les activités de l'École des sciences infirmières. Examiner et mettre en œuvre le processus de révision des notes afin d'en assurer la cohérence et l'équité. Contribuer à l'élaboration d'un système de suivi pour faciliter les processus d'approbation et d'accréditation des programmes. Recueillir des informations pour étayer et améliorer les initiatives de l'école des sciences infirmières et contribue activement à d'autres initiatives qui s'alignent avec les priorités stratégiques, selon les besoins.

Dans ce rôle, vous avez, entre autres, les responsabilités suivantes :

- Gestion du fonctionnement du programme : Superviser l’ensemble des activités opérationnelles – notamment les cours, les ateliers, la formation et les activités – en appui aux activités essentielles à la prestation du programme, comme les fonctions administratives et financières, l’allocation des ressources, la surveillance et la communication. Coordonner les activités communes dans le cadre de projets conjoints qui relèvent du programme en maximisant les ressources et en optimisant la communication.



Agir comme agente ou agent de liaison avec les autres facultés ou services dont l’apport est essentiel à la réussite du programme, et assurer une communication et une collaboration efficaces sur les sujets d’intérêt commun. Superviser les activités entreprises dans le cadre de projets spéciaux qui relèvent du programme.
- Planification : Participer à l’analyse des besoins et à la planification stratégique en proposant des idées novatrices et en fournissant de l’information factuelle sur la prestation du programme. Déterminer des plans opérationnels à court, à moyen et à long termes à partir des besoins et des objectifs généraux du programme. Cerner les risques et mettre en œuvre des mesures d’urgence pour assurer la poursuite du programme. Prévoir les principales ressources (humaines, matérielles, financières et relatives à l’espace) nécessaires pour satisfaire aux objectifs du programme.
- Amélioration continue : Concevoir les principaux indicateurs permettant d’évaluer le rendement à partir des objectifs du programme et en faire un suivi exact. Analyser les tendances relatives au rendement et ajuster divers aspects du programme en conséquence. Surveiller les tendances et normes dans le domaine afin de proposer des innovations dans la planification et la prestation de programme, et veiller à arrimer les livrables et les objectifs généraux du secteur, dans un souci d’excellence du service. Vu la longévité des programmes, veiller à l’évolution des livrables en fonction des besoins changeants des participants.
- Promotion du programme : Agir comme ambassadrice ou ambassadeur du programme et promouvoir activement son rôle, ses particularités et ses réussites. Démontrer efficacement le lien entre les objectifs du programme et la vision générale de la faculté ou du service, tout en défendant et en préservant la réputation du programme.

Ce Que Vous Apportez

- Baccalauréat (Bcc) en sciences infirmières.
- Minimum cinq (5) ans d’expérience pertinente en gestion de programmes ou de projets.
- Trois (3) ans d’expérience en supervision

Autres Qualités

- Expérience en gestion et en planification de budget.
- Expérience dans l’interprétation d’indicateurs de rendement pour une prise de décision fondée sur des données probantes.
- Expérience de l'administration dans un milieu universitaire.
- Connaissance et familiarité de plateformes numériques, avec de solides compétences en relations interpersonnelles et en communication pour faire avancer les initiatives.
- Capacité à travailler efficacement dans un environnement où les activités se déroulent rapidement, où les exigences sont élevées et où les échéanciers sont stricts.
- Excellent sens de l’organisation afin de gérer divers aspects des activités courantes.
- Capacité à simplifier et à expliquer les règlements et procédures.
- Capacité à motiver une équipe et à collaborer avec divers intervenants.
- Sens éprouvé du service à la clientèle.

Bilinguisme

français et anglais (expression orale et écrite); les candidats doivent atteindre un niveau de compétence Avancé 1 (Low Advanced) ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde pour être considérés pour ce poste.



Le niveau de compétence linguistique des candidats est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Compétences Clés à L’Université D’Ottawa

Planification :

Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales.

Initiative :

Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible.

Souci du service à la clientèle :

Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre.

Travail d’équipe et coopération :

Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe.

L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif.

Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.

Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué :

Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde.

S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa.

Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.

#J-18808-Ljbffr

📌 Conseillère principale, conseiller principal, baccalauréat en sciences infirmières (Ottawa)
🏢 University of Ottawa
📍 Ottawa