L’IWK Health est un centre universitaire des sciences de la santé reconnu, situé à Halifax (Nouvelle-Écosse), qui offre des soins primaires et tertiaires à deux millions d’enfants, de jeunes, d’adultes et de familles chaque année dans l’ensemble de la région de l’Atlantique. Notre équipe compte environ 4 000 employés, médecins, bénévoles et apprenants répartis sur plusieurs sites en Nouvelle-Écosse. À l’IWK Health, chacun peut bâtir sa carrière grâce aux nombreuses possibilités de formation et de mentorat que nous offrons. Nous reconnaissons les talents de chacun et célébrons nos réussites. Nous travaillons en collaboration, dans des installations modernes ou à distance depuis notre domicile. Nous harmonisons notre travail avec nos valeurs et profitons d’avantages sociaux bonifiés ainsi que de programmes de mieux-être. Nous sommes fiers de soutenir nos patients, leurs familles et nos communautés, et nous sommes reconnaissants de l’appui généreux de nos donateurs.
Il nous tient à cœur de promouvoir un environnement antiraciste et de dénoncer la discrimination dans le cadre de notre travail et des soins que nous offrons. Nous sommes situés en Mi’kma’ki, territoire ancestral et non cédé du peuple Mi’kmaq. Travailler en Mi’kma’ki et offrir des soins aux personnes de l’ensemble du Canada atlantique est un privilège que nous partageons avec les premiers habitants de ce territoire, qui y vivent depuis des millénaires, bien avant la colonisation. La Nouvelle-Écosse compte 13 communautés des Premières Nations ainsi que plus de 50 communautés historiques afro-néo-écossaises, dont l’histoire est longue, riche et complexe et remonte à plus de 400 ans. Notre province affiche également la plus forte proportion de personnes en situation de handicap au pays. De plus, la Nouvelle-Écosse compte la plus forte proportion de personnes transgenres et non binaires parmi toutes les provinces et tous les territoires du Canada. Nous œuvrons activement à éliminer la discrimination, mais nous reconnaissons qu’il nous reste encore du chemin à parcourir pour renforcer la confiance, reconnaître nos préjugés et réduire les obstacles auxquels se heurtent nos diverses communautés. Nous voulons qu’IWK Health soit un milieu sécuritaire, bienveillant et inclusif, où l’équité et le sentiment d’appartenance sont au cœur des soins que nous offrons et des possibilités d’emploi que nous proposons.
Nous invitons toutes les personnes intéressées qui s’identifient comme Autochtones, personnes noires ou afro-néo-écossaises, personnes racisées, personnes immigrantes ou nouvellement arrivées au Canada, personnes en situation de handicap ou membres des communautés 2SLGBTQIA+ à poser leur candidature. Nous souhaitons constituer un effectif représentatif des patients, des familles et des communautés que nous servons, à tous les niveaux de notre organisation.
Responsabilités L’infirmière ou l’infirmier partenaire en matière de santé des élèves collabore directement avec les administrateurs scolaires, les enseignants, le personnel des écoles, les élèves, les parents et les autres partenaires du système de santé pour établir des plans de soins pour les services de santé à l’école dans le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse (CSAP). Fondé sur une compréhension large des systèmes de santé et d’éducation,



le rôle d’infirmier(ère) partenaire en matière de santé des élèves consiste à éliminer les obstacles et à relever les défis pour maximiser la participation des élèves aux programmes d’études et autres activités liées à l’école. L’infirmière ou l’infirmier partenaire en matière de santé des élèves aide les enseignants et aides-enseignants à fournir des soins qui correspondent à ceux offerts par les parents à la maison.
Ce poste exige des connaissances générales sur la croissance et le développement des enfants et des jeunes d’âge scolaire et une expérience confirmée de l’application de ces connaissances en milieu scolaire. Le poste peut inclure l’accompagnement des élèves qui ont des besoins particuliers d’ordre développemental, cognitif ou physique.
Ce poste exige du jugement et de l’initiative sur le plan tant professionnel que clinique, ainsi que le respect de la mission, de la vision et des valeurs du secteur de la santé comme de celui de l’éducation. Le coordonnateur des services aux élèves (éducation) du CSAP assure la supervision opérationnelleen collaboration avec le gestionnaire des services de santé de l’IWK (Santé publique). Le rendement, la pratique professionnelle et les normes de soins ainsi que l’administration opérationnelle du rôle d’infirmiere(ère) partenaire en matière de santé des élèves seront supervisés par le gestionnaire des soins de santé primaires (IWK).
Hours of Work 7.5 hour days; Monday to Friday
Your Qualifications Baccalaureate Degree in Nursing required (candidates with commensurate experience and education will be considered).
Master's degree in a health-related profession an asset.
Licensed, or eligible to be licensed, with the Nova Scotia College of Nursing (NSCN) required
Current successful completion of a Heart and Stroke Foundation of Canada Basic Life Support Level (BLS) Program within the last 12 months, or successful completion of a BLS Renewal Challenge Certificate, required.
Minimum three years (3), paediatric experience essential, preferably in a variety of settings
Bilingual in French and English, both verbally and in writing required. Testing may be conducted.
Broad knowledge of Nova Scotia health and education systems
Abilities for undertaking literature searches for best practices and integrating this information in a school-based plan of care
Ability to describe and demonstrate a commitment to the philosophy and principles of patient and family centered-care, adult education, chronic disease management and diversity
Demonstrated abilities for navigating complex systems, critical thinking, problem solving, clinical judgement and decision making
Understanding the concept of inclusion as it pertains to the NS education system
Valid Nova Scotia driver’s license and access to a reliable vehicle
Working knowledge of Microsoft Skilled Suite and TieNet (Education); One Person, One Record (OPOR)




Demonstrated time management and organizational abilities to manage workload within school-mandated timelines
Independent practice within defined scope, understanding of issues that require help from Coordinator of Student Services and/or health system manager
Leadership skills as defined by the LEADS framework
Commitment to continuous improvement and innovation
Commitment to occupational health and safety
Travel required
Demonstrated good attendance in current and past employment
Exemplary work history as demonstrated in current and past employment
Physical capabilities to perform the duties of the position
Qualifications Doit être titulaire d’un baccalauréat en soins infirmiers (les candidats possédant une expérience et une formation équivalentes seront pris en considération).
Une maîtrise dans une profession liée à la santé serait un atout.
Doit avoir l’autorisation d’exercer, ou être admissible à l’autorisation d’exercer, auprès du Nova Scotia College of Nursing (NSCN).
Doit avoir suivi et réussi un cours de soins immédiats en réanimation (SIR) de la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada au cours des 12 derniers mois, ou avoir obtenu un certificat de renouvellement pour dispensateur de SIR.
Au moins trois (3) ans d’expérience en pédiatrie (essentiel), de préférence dans des contextes variés
Bilinguisme français-anglais requis, à l’oral comme à l’écrit. Une évaluation pourrait être administrée
Bonne connaissance des systèmes de santé et d’éducation de la Nouvelle-Écosse
Capacité de faire des recherches dans la littérature pour trouver les pratiques exemplaires et d’intégrer ces informations dans un plan de soins à l’école
Capacité de décrire la philosophie et les principes des soins axés sur le patient et la famille, de l’éducation des adultes, de la gestion des maladies chroniques et de la diversité, et de montrer un engagement à leur égard
Capacités avérées en matière d’orientation dans des systèmes complexes, d’esprit critique, de résolution de problèmes, de jugement clinique et de prise de décisions
Compréhension du concept d’intégration dans le contexte du système d’éducation de la Nouvelle-Écosse
Permis de conduire valide de la Nouvelle-Écosse et accès à un véhicule fiable
Connaissance pratique de la suite Office Professionnel de Microsoft et de TieNet (Education),OPOR
Aptitudes avérées de gestion du temps et d’organisation pour gérer la charge de travail dans les délais prescrits par le milieu scolaire
Exercice indépendant à l’intérieur du cadre défini, compréhension des questions qui nécessitent l’aide du coordonnateur des services aux élèves ou du gestionnaire du système de santé
Compétences en leadership telles que définies par le cadre des capacités de leadership en santé LEADS
Engagement envers l’amélioration continue et l’innovation
Engagement envers la santé et la sécurité au travail
A fait preuve d'une bonne assiduité dans ses emplois actuels et passés.
Capacités physiques nécessaires pour s'acquitter des fonctions du poste
Merci de votre intérêt pour IWK Health. Merci pour votre intérêt et votre candidature.
Note: nous contacterons uniquement les candidats retenus pour un entretien ou des tests. Si nous vous invitons à participer à un processus d’évaluation, vous avez le droit de demander des aménagements.

#J-18808-Ljbffr

📌 School Health Partnership Nurse, Primary Health (Bilingual) (Nova Scotia)
🏢 Nova Scotia Health Authority
📍 Nova Scotia