Description de l'entreprise

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Description du poste

Affichage (poste): #26-27/E.422
Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e): Counselling (Encadrement d'élèves en ligne (école Virtuelle) M-12 et Adultes) (0.1500)
Type de poste: Temporaire
Conditions de travail: Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
Date de début du contrat: 01/09/2026
Date de fin du contrat: 30/06/2027
Date de début d’affichage: 14/07/2026

Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit comblé

Responsabilités

- Participer à la coordination et la promotion des initiatives de prévention liées aux apprentissages socio-émotionnels, à la littératie en santé mentale et au bien-être de tous en classe et à l’échelle de l’école ;
- Soutenir la mise en place et promouvoir les programmes de développement d’habiletés socio-émotionnelles et de prévention des comportements à risque en salle de classe ;
- Collaborer avec l’équipe-école afin d’identifier les domaines de besoins socio-émotionnels ciblés au sein d’une communauté scolaire ;
- Collaborer avec l’équipe-école dans le développement des plans d’apprentissage des élèves désignés ;
- Intervenir en counselling de façon individuelle ou en petits groupes pour offrir du soutien au niveau socio-émotionnel adapté aux besoins des élèves ;
- Intervenir directement auprès d’élèves ayant des troubles du comportement et/ou de santé mentale;
- Appuyer l’équipe-école pour la gestion des crises des élèves;
- Communiquer avec les spécialistes du bureau central,



les organismes et les professionnels de l’externe et les parents pour assurer les suivis des élèves;
- Compléter les formulaires et processus nécessaires requis pour la désignation ou le diagnostic des élèves.

Note: L'enseignant.e aura comme charge de travail l'accompagnement d'élèves de partout en province en plus d'une clientèle adulte majoritairement dans la Vallée du Fraser. Il est attendu que la candidature choisie ait une expérience de la plateforme D2L-Brightspace, My Education BC, ainsi que dans l'accompagnement d'élèves en ligne.

Les mercredis matins seront des moments de disponibilités obligatoires afin d'assurer coordination et rencontre équipe-école.

Qualifications

- Détenir une maîtrise universitaire avec spécialisation en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe orientée vers la relation d’aide ;
- Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ;
- Bénéficier d'une expertise dans les interventions auprès des élèves, et leur famille, ayant de grands besoins au niveau du développement socio-émotionnel ;
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

En cas de qualification limitée

- Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ;
- Être en voie de compléter un programme de maîtrise en counselling scolaire ou toute autre discipline connexe avec un accent sur la relation d'aide ;
- Posséder de bonnes connaissances en lien avec la psychologie et le développement des habiletés socio-émotionnelles chez les jeunes ;
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit.

Informations supplémentaires

Salaire du poste: Selon les critères de la convention collective des enseignant·e·s, l'échelle salariale pour ce poste, selon l'année scolaire, se situe entre :

- 2025-2026 : 61 777 $ et 112 806 $
- 2026-2027 : 63 631 $ et 116 190 $

#J-18808-Ljbffr

📌 Counselling / Enseignement en formation sociale à 0.1500 ÉTP (Richmond)
🏢 Socket.dev
📍 Richmond